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此联以"砥德砺才,为国藩辅"开篇,意在强调个人品德与才能的磨砺对于国家和人民的重要性。"砥德"即磨砺道德,"砺才"则是锻炼才能,二者相辅相成,共同为国家的发展与稳定贡献力量。"为国藩辅"则进一步阐述了个人在国家治理中的角色与责任,强调了辅佐国家、服务人民的崇高使命。
后半部分"市政施惠,生我福人"则聚焦于具体的施政行为对民众福祉的影响。"市政施惠"意味着政府通过实施有利的政策和措施,为民众带来实际的利益和幸福。"生我福人"则表达了民众因这些政策而获得的幸福感和满足感,体现了政府与民众之间的紧密联系以及政策执行的社会效果。
整体而言,这副集句联既体现了个人与国家的紧密关系,又强调了政府在提升民众生活质量和促进社会和谐发展方面的重要作用。通过这样的表述,不仅展现了深厚的文化底蕴,也蕴含了对理想社会状态的追求与向往。
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泉州贡闱庆成
维南有州古佛国,选佛场开自畴昔。
谁欤经始梅溪翁,万桂森森皆手植。
文风日盛贤材多,粉袍立鹄肩相摩。
万间庇士岂不欲,环视柰无馀地何。
那知吉壤在咫尺,鬼神撝呵天所惜。
一朝幻出青瑶宫,山灵献卜龙避席。
昔虞局促今恢舒,乘黄骋足腾康衢。
辟新葺旧两辉映,美哉轮奂雄规模。
岁直金虬大魁出,䞉喜庆成逢此日。
来春甲子又一周,天相吾泉真可必。
蝉联四坐皆豪英,一樽敬为诸君倾。
浮云富贵靡定态,要看名节留芬馨。
我今归作渔樵侣,清梦犹驰笋江浒。
凤鸣侧耳听朝阳,把酒空山为起舞。
赠文潜甥杨克一学文与可画竹求诗
与可画竹时,胸中有成竹。
经营似春雨,滋长地中绿。
兴来雷出土,万箨起崖谷。
君今似与可,神会久已熟。
吾观古管葛,王霸在心曲。
遭时见毫发,便可惊世俗。
文章亦技尔,讵可枝叶续。
穿杨有先中,未发猿拥木。
词林君张舅,此理妙观烛。
君从问轮扁,何用知圣读。
佳人佩明月赠俞德章
佳人佩明月,笑语含春姿。
手握幽兰丛,照影清汉湄。
少年冶游子,行乐方及时。
折苕戏相赠,玉色頩自持。
归来种白璧,日沤文锦丝。
加币欲聘君,常恐岁月迟。
终然不可谐,翕欻听所之。
愿言遗芗泽,远慰千里思。