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《句》全文
唐 / 高元裕   形式: 句  押[灰]韵

中丞为国贤才寒俊欣逢藻鉴开。

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诗文中出现的词语含义

寒俊(hán jùn)的意思:

出身寒微而才能杰出的人。《世说新语·贤媛》“ 陶公 少有大志” 刘孝标 注引 晋 孟盛 《晋阳秋》:“时 豫章 顾荣 或责 羊晫 曰:‘君奈何与小人同舆?’ 晫 曰:‘此寒俊也。’”按,此指 陶侃 。 唐 刘禹锡 《子刘子自传》:“时有寒俊 王叔文 ,以善弈棊,得通籍待詔。” 宋 苏辙 《送王恪郎中知襄州》诗:“逃亡已觉依 刘表 ,寒俊应须礼 浩然 。”

为国(wèi guó)的意思:为了国家,为了国家的利益。

贤才(xián cái)的意思:贤才指的是有才德的人,既有智慧才能,又有高尚的品德。

藻鉴(zǎo jiàn)的意思:指以某事物为镜鉴,作为借鉴和学习的对象。

中丞(zhōng chéng)的意思:指官职居中的官员,也泛指在某个群体或组织中地位居中的人。

注释
中丞:古代官职名,指御史台的长官。
为国:为了国家的利益或需要。
拔:选拔, 提拔。
贤才:有才能的人。
寒俊:贫寒而有才学的人。
藻鉴:比喻选拔人才的眼光或评价标准。
开:开启, 显现。
翻译
中丞为国家选拔优秀人才,寒门才俊欣喜遇到公正的评价。
鉴赏

这两句诗出自唐代诗人高元裕之手,展现了诗人对当时政治环境的赞赏与期待。首先,“中丞为国拔贤才”一句,表明朝廷中的高级官员(中丞)在选拔人才方面做出了积极努力,为国家寻找到优秀的人才。这不仅体现了诗人对当时政治清明、重视人才的肯定,也反映出社会上对于贤能之士的渴求和推崇。

“寒俊欣逢藻鉴开”一句,采用了比喻的手法,将人才的发现与寒冷天气中植物绽放的景象相比较,形象地表达了诗人对人才出现的心情。藻是水生植物,常用来比喻才华或文章,这里“藻鉴开”暗示着才能得到展现和赏识。

整体而言,这两句诗通过对人才选拔的描写,传达了诗人对于国家政治清明、文化繁荣的美好愿景。

作者介绍

高元裕
朝代:唐

唐渤海人,字景圭。本名允中。第进士,为右补阙。文宗大和初为侍御史,奏改今名。敢于切谏。李宗闵为相,高其节,擢谏议大夫,进中书舍人。大和九年,宗闵得罪南迁,元裕出城饯送,以此贬阆州刺史。后复召为谏议大夫、翰林侍讲学士,兼太子宾客,改御史中丞,历京兆尹、刑部尚书、襄州刺史、山南东道节度使,封渤海郡令。入为吏部尚书,卒。
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