策名（cè míng）的意思：指通过巧妙的手段或策略来命名或命题。也可用来形容某人善于起名或设计。

读书（dú shū）的意思：

◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功

可怜（kě lián）的意思：

[释义]
(1) （形）基本义：值得怜悯。
(2) （动）怜悯。
(3) （形）（数量少或质量坏到）不值得一提。
[构成]
动宾式：可｜怜
[例句]
可怜的孩子。（作定语）不能可怜人。（作谓语）知识贫乏得可怜。（作补语）

苦心（kǔ xīn）的意思：用心艰苦，努力费心。

研寻（yán xún）的意思：深入研究和寻找

一沾（yī zhān）的意思：一点点，稍微一点。

展玩（zhǎn wán）的意思：展示和欣赏玩具或艺术品。

沾襟（zhān jīn）的意思：指关系密切，受到影响或连累。

这首诗是宋代文学家刘克庄的作品，名为《挽林德遇主学》。从诗中可以感受到作者深厚的文化素养和对书籍的热爱。这里面对诗句进行鉴赏：

“摛掞多新意”，“摛”字有解开、展现之意，指的是书卷被打开，内容展示了出来。“掞”则是装饰、点缀之意，这里用来形容文章的精妙和丰富。整句话表达的是诗人在阅读时发现了许多新颖而有深度的思想。

“研寻最苦心”，这里的“研寻”意味着深入探究，反复琢磨。“最苦心”则是指作者对知识的渴望和追求，那种不畏艰难、孜孜不倦的精神态度。

“可怜策名晚”，这里“可怜”表达了诗人的感慨，认为自己的学问或成就来得太晚。“策名”指的是书籍的名称，这里暗示着诗人对知识积累和学习的不够快。

“谁遣读书深”，这句话表达了一种无奈和自我反省。诗人似乎在质疑，是否有那么一个人或力量驱使自己要深入地去阅读书籍。

“兄老悲长枕”，这里“兄”可能是指作者的亲兄弟，也有可能是对同辈知识分子的尊称。“老”则表达了时间的流逝和人生的沧桑之感。诗人提到“长枕”，可能是在描述夜不能寐，思绪万千的状态。

“妻贤敛短衾”，这句话显示出家庭生活的一幕。“敛”字有收拢、整理之意，而“短衾”则是指短小的被褥。这句诗描写了妻子勤俭持家的场景，通过细节反映了家风和作者对家庭的珍视。

“近书犹未答”，这里“近书”可能是指最近阅读或翻阅的书籍。“犹未答”则表达了诗人对于这些新知识还没有完全消化吸收的状态，仍然在思考中寻找答案。

“展玩一沾襟”，这句话里的“展玩”意味着慢慢地品味和享受，而“一沾襟”则是形容时间的短暂，可能指的是诗人在忙碌之余，抽空享受阅读带来的愉悦。这里也反映了作者对知识追求的执着和热爱。

整首诗通过细腻的情感描写和深刻的思想表达，展现了宋代士大夫阶层对于学问、家庭以及个人修养的重视与追求。