不日（bù rì）的意思：不久之后，不远的将来

宸奎（chén kuí）的意思：指天子的左右侍从，也用来形容左右亲近的人。

从天（cóng tiān）的意思：指突然出现或降临，形容事物突然发生或突然出现。

殿下（diàn xià）的意思：对尊贵的人的尊称，用于称呼皇帝、王公、贵族等地位高的人。

槐龙（huái lóng）的意思：形容人的才能或品德超群，具有卓越的才华和能力。

欢颜（huān yán）的意思：形容喜悦的表情或笑容。

恍若（huǎng ruò）的意思：形容事物看起来像，仿佛是另一种状态或形态。

嘉鱼（jiā yú）的意思：指能够识别和欣赏美好事物的人。也可用来形容有眼光、有鉴赏力的人。

讲读（jiǎng dú）的意思：指读书、学习的过程，特指读书时要有讲究、用心去读书。

杰阁（jié gé）的意思：杰出的人才或建筑物。

龙舞（lóng wǔ）的意思：形容盛大、热烈、欢腾的场面。

明殿（míng diàn）的意思：指宫殿大厅中的正殿，也泛指皇宫或官府中的主要场所。

泮水（pàn shuǐ）的意思：指大量的水流淌或涌动。

日间（rì jiān）的意思：白天，指阳光下的时间段。

识道（shí dào）的意思：了解真理，认识道理。

师儒（shī rú）的意思：指师父和学生之间的关系，师父教导学生，学生虚心向师父学习。

天下（tiān xià）的意思：指整个世界、全国或全境。

文物（wén wù）的意思：指具有历史、文化、艺术价值的古代物品。

熙明（xī míng）的意思：形容光明照耀，光彩照人。

坐令（zuò lìng）的意思：指在特定的环境中，坐而不动却能使对方遵从自己的命令。

此诗描绘了古代教育与文化传承的盛况，充满了对儒家文化的赞美与敬仰。首句“藻有嘉鱼首自颁”，以“嘉鱼”比喻杰出的学子，形象地展现了教育成果的珍贵与重要性。接着，“师儒乐育士欢颜”一句，生动描绘了教师与学生在知识的海洋中共同成长的喜悦场景。

“宸奎恍若从天下，杰阁崇成不日间”两句，通过“宸奎”（帝王的文治武功）和“杰阁”（高耸的楼阁），象征着皇权与文化的结合，以及教育事业的蓬勃发展。紧接着，“要识道原观泮水，坐令文物盛黔山”则进一步强调了教育对于地方文化繁荣的重要性，泮水被视为教育圣地的象征，黔山则代表了文化与知识的深厚底蕴。

“熙明殿下槐龙舞，便合归陪讲读班”最后两句，以槐树的龙舞象征着知识与智慧的灵动，表达了对教育者与学者共同参与知识传播的期待。整体而言，这首诗不仅赞美了古代教育的辉煌成就，也寄托了对未来教育事业的美好愿景，体现了作者对文化传承的深刻思考与热切期盼。