词赋（cí fù）的意思：指用优美的辞章写诗或作文。

弟子（dì zǐ）的意思：弟子指的是学生、徒弟，特指拜师学艺的人。

都门（dōu mén）的意思：指朝廷、官府。也用来形容权力、地位高的人。

公卿（gōng qīng）的意思：指官员，特指高级官员。

老师（lǎo shī）的意思：指没有名声的老师或没有名师指导的学生。

满洲（mǎn zhōu）的意思：指人心满意足的状态，形容得到满足，没有遗憾。

一一（yī yī）的意思：逐个、一个一个地；按顺序、依次。

友教（yǒu jiào）的意思：友善地教导他人。

子公（zǐ gōng）的意思：子公是一个用来形容人非常短小、年龄很小的成语。它通常用于形容年幼的孩子或者身材矮小的人。

这首诗是明末清初诗人屈大均所作的《哭周处士筜谷（其二）》。在诗中，屈大均以哀悼的笔触，表达了对周处士的深切怀念与敬仰之情。

“词赋场中最老师”，诗人首先赞扬了周处士在文学领域的卓越成就，称其为词赋场中的导师。这句诗不仅肯定了周处士在文学创作上的贡献，也暗示了他在培养后辈、传授知识方面的影响力。

“都门友教遍诸旗”，进一步描述了周处士广结文友，遍授知识的情景。这里的“都门”指的是京城，表明周处士在京城有着广泛的社交网络和深厚的文化底蕴。“诸旗”则可能指代不同流派或不同背景的文人，强调了周处士在文学界的地位和影响力。

“满洲弟子公卿辈，一一参貂献不迟”，最后两句诗描绘了周处士的弟子们，包括满洲贵族子弟在内的众多文人，纷纷前来向他学习，表达敬意的情景。这里不仅体现了周处士在文学教育上的成功，也反映了其在社会地位和文化影响上的崇高地位。通过“参貂献不迟”的细节描写，生动地展现了弟子们对老师的尊敬与崇拜，以及他们渴望学习、传承知识的决心。

整体而言，这首诗通过对周处士在文学教育和社会地位上的高度评价，表达了诗人对其深深的敬仰与怀念之情，同时也展现了明代末期文人之间的交流与传承精神。