百川（bǎi chuān）的意思：指众多的河流汇聚成大河，比喻众多的事物汇集在一起。

端由（duān yóu）的意思：指事物的起因或根源。

赓载（gēng zǎi）的意思：形容文章或论述内容丰富，信息量大。

何自（hé zì）的意思：自己如何，自身如何

艰深（jiān shēn）的意思：形容事物或情况复杂困难，不容易理解或掌握。

借问（jiè wèn）的意思：用借口问借，实际上是借机询问。

康哉（kāng zāi）的意思：形容安康、健康、安乐。

六朝（liù cháo）的意思：指南朝、东晋、南朝宋、南齐、梁、陈六个朝代的合称。

情性（qíng xìng）的意思：指人的情感和性格。

雅正（yǎ zhèng）的意思：指言谈举止文雅端正，为人正直诚实。

虞廷（yú tíng）的意思：指对人物的言行举止非常谨慎小心，如履薄冰。

正方（zhèng fāng）的意思：指正直、公正、正派。形容人品高尚，言行端正。

此诗《和李峤杂咏诗百二十首韵(其三十一)诗》出自清代诗人弘历之手。弘历，即乾隆皇帝，对古诗词颇有造诣，此诗亦体现了他对诗歌艺术的独特见解。

首句“借问诗何自”，以设问开篇，引出对诗歌来源的思考，暗示诗歌源于情感与性灵。接下来，“端由情性来”一句直接点明了诗歌创作的根源在于个人的情感与性情，强调了情感在诗歌创作中的核心地位。

“递看六朝变，谁障百川回。”这两句运用了比喻的手法，将历史的变迁比作流水，表达了对历史更迭的感慨，同时也暗含了对诗歌传承与变革的思考。六朝的更替象征着时代的变迁，而“谁障百川回”则表达了对阻碍诗歌发展力量的反思，寓意着对诗歌生命力的肯定。

“雅正方堪则，艰深岂是才。”这两句进一步探讨了诗歌的风格与难度。前句“雅正方堪则”强调了诗歌应追求高雅、正直的品质，后句“艰深岂是才”则否定了过于艰涩复杂的风格，认为真正的才华不应体现在形式上的复杂上，而应体现在内容的深刻与表达的自然上。

最后，“虞廷缅赓载，庶事咏康哉。”这两句引用了古代典故，表达了对诗歌能承载历史、反映社会生活的期待，以及通过诗歌歌颂和谐社会的愿望。其中，“虞廷”指的是古代帝王虞舜的宫廷，这里借指古代的盛世；“缅”表示久远，这里意指古代诗歌的悠久传统；“赓载”意味着连续不断，这里指诗歌的传承；“庶事”泛指各种事物，这里指社会生活的各个方面；“咏康哉”则是歌颂和平、繁荣的意思。

整体而言，这首诗不仅展现了弘历对诗歌艺术的深刻理解，也体现了他对社会和谐、文化传承的美好愿景。通过对比、引用等手法，巧妙地表达了对诗歌本质、发展历程及社会功能的思考，是一首富有哲理意味的佳作。