但有形如槁，元无货可珍。
漫仕缘将母，非材敢教人。
《次韵叶教二首·其一》全文
- 注释
- 形如槁：形容枯萎或衰败的样子。
货可珍：值得珍视的财物。
四方：各处，处处。
逆旅：旅途中的暂住之所，比喻人生旅途。
漫仕：随意做官，没有特定目标。
将母：为了奉养母亲。
非材：没有才能，自谦之词。
敢教人：敢于教导他人。
叨廪禄：接受俸禄，表示惭愧地领取。
蠹吾民：侵蚀我的百姓，指消耗民脂民膏。
- 翻译
- 世间万物看似繁茂，其实并无真正珍贵之物。
无论身处何方，只要心念清明，都能洞察神明。
随意做官只因奉养母亲，我并非才德出众之人。
领取俸禄却无所建树，只感到自己侵蚀了百姓。
- 鉴赏
这是一首充满哲理的诗，诗人通过对自然界和社会现象的观察，表达了自己的思想和情感。
"但有形如槁，元无货可珍。" 这两句是说，即便是看似美好的事物，本质上也没有什么真正珍贵之处。这反映出诗人对物欲的淡然态度，以及对内在价值的追求。
"四方长逆旅，一念即明神。" 这里描绘了诗人面对生活中种种挫折和困境时，通过内心的顿悟而获得精神上的解脱。这表明诗人强调了内省和智慧在生命中的重要性。
"漫仕缘将母，非材敢教人。" 这句话里，“漫仕”意味着广泛地为官做吏，但“将母”则是指母亲的教诲。“非材”即不适合做某事，而“敢教人”则表明诗人对教育他人的谦逊态度。这段话传达了诗人对于个人修养和德行的重视，以及在传授知识时的慎重态度。
"无功叨廪禄，祗觉蠹吾民。" 这两句表达了对那些没有真才华却依然自诩有功的人的批评，同时也反映出诗人对于社会不平等和腐败现象的洞察。
总体而言，这首诗展现了诗人的深刻见解和高尚品格，强调内在修养、智慧与德行的重要性。同时，也通过对比和批评，揭示了当时社会的一些弊端。
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