北斗（běi dǒu）的意思：指北斗星，比喻坚定不移的方向或者引导。

不须（bù xū）的意思：不必，不需要

出色（chū sè）的意思：超越一切，突出群伦

化功（huà gōng）的意思：通过修炼或者努力使自己变得更强大或者更有能力。

今日（jīn rì）的意思：今天；现在

乾坤（qián kūn）的意思：指天地宇宙，泛指世界万物。

日月（rì yuè）的意思：指时间的长久或长远，也可表示情感的深厚或事物的永恒。

日西（rì xī）的意思：指太阳落下的方向。

儒风（rú fēng）的意思：指儒家思想的风尚和影响。

山川（shān chuān）的意思：山川指的是山和河流，代表着自然景观。

十年（shí nián）的意思：指时间长久，表示时间的长短。

斯文（sī wen）的意思：文雅有礼貌，举止得体。

随处（suí chù）的意思：到处都有，无处不在

堂堂（táng táng）的意思：形容人或事物宏伟、庄重、威严。

文望（wén wàng）的意思：指文学才华和声望。

吾道（wú dào）的意思：指自己的道理、原则、信仰等。也表示坚持自己的主张，不受他人影响。

学者（xué zhě）的意思：形容一个人博学多才，知识渊博。

有无（yǒu wú）的意思：指有与无，存在与不存在的对立关系。

愈加（yù jiā）的意思：更加、越发

月中（yuè zhōng）的意思：指月亮处于中央位置，也可指月份的中间时期。

造化（zào huà）的意思：指人事物的变化或转变，特指突然发生的变故或意外情况。

此诗《送翟兰谷之任藤县教谕》由明代诗人李希说所作，通过对翟兰谷即将赴任藤县教谕的赞颂，展现了对教育事业的崇高敬意与深厚情感。

首联“吾道堂堂日月中，乾坤随处满儒风”以“日月”和“乾坤”为喻，形象地描绘了翟兰谷所秉持的正直之道如同日月般光明磊落，其教育理念和儒家文化如风行于天地之间，无处不在，充满了浓厚的文化氛围。

颔联“十年北斗斯文望，今日西藤学者宗”赞扬翟兰谷在学术界的影响力，比肩北斗，成为学者们景仰的对象。这里将翟兰谷的学术地位与北斗星相提并论，凸显其在学术界的地位之高。

颈联“雨化山川全出色，春添坛杏愈加红”运用自然景象的比喻，生动描绘了翟兰谷的教育理念如同春雨滋润万物，使得山川更加美丽，坛杏更加鲜艳。这不仅赞美了翟兰谷的教育成果，也寓意着他的教育理念如同春风化雨，滋养人心，使学生成长得更加出色。

尾联“不须去打苏湖板，自有无言造化功”表达了对翟兰谷教育智慧的高度肯定。这里的“苏湖板”可能指的是某种传统或陈规，而“无言造化功”则意味着翟兰谷的教育成就无需外力推动，而是源于他内在的智慧和对教育的深刻理解，如同自然界的造物一样，自然而然地产生了深远的影响。

整体而言，这首诗通过丰富的意象和巧妙的比喻，深情地表达了对翟兰谷作为教育者的高度赞誉，以及对其教育理念和实践的深切认同。