不为（bù wéi）的意思：不关心，不理会

昌黎（chāng lí）的意思：形容人的容貌、气质出众。

长揖（cháng yī）的意思：长时间的鞠躬行礼

朝阳（zhāo yáng）的意思：指太阳升起的方向，也指希望、兴盛、新生、向上的象征。

出门（chū mén）的意思：离开家门，外出

辞情（cí qíng）的意思：指辞别离情感深厚，含有离情别绪的意思。

丁丁（dīng dīng）的意思：形容声音清脆、响亮。

东海（dōng hǎi）的意思：指东方的大海，也泛指东方。

掇拾（duō shí）的意思：拾取、收拾

伐木（fá mù）的意思：砍伐树木。

风雅（fēng yǎ）的意思：指文化修养高雅，举止言谈优雅。

古意（gǔ yì）的意思：指古代的意义、习俗或观念。

和平（hé píng）的意思：

[释义]
(1) （名）基本义：指没有战争的状态。保卫和平。（作宾语）
(2) （形）温和；不猛烈。药性和平。（作谓语）
[构成]
并列式：和＋平
[反义]
战争

精灵（jīng líng）的意思：形容聪明灵活，机智敏捷的人。

颀然（qí rán）的意思：形容人的身姿挺拔、端正。

黎伯（lí bó）的意思：指聚集在一起的人或物众多，人多拥挤的景象。

寥廓（liáo kuò）的意思：形容空旷、辽阔。

冥冥（míng míng）的意思：意味深长、神秘莫测

南风（nán fēng）的意思：指暖和的风。比喻和煦的春风，也用来形容人的柔和温暖的态度。

拟托（nǐ tuō）的意思：用某种手段或方法假托事物的形象，以表达自己的意思。

千载（qiān zǎi）的意思：千年的时间。

清明（qīng míng）的意思：指春天草木繁茂、万物复苏的时节，也指清晨的时光。

日月（rì yuè）的意思：指时间的长久或长远，也可表示情感的深厚或事物的永恒。

三叹（sān tàn）的意思：形容事物或境况非常可叹，令人感叹不已。

圣哲（shèng zhé）的意思：圣人的智慧和见解

思秋（sī qiū）的意思：思念秋天，形容对美好事物的思念之情。

素弦（sù xián）的意思：指没有装饰和修饰的琴弦，比喻纯朴无华的音乐或文字。

天地（tiān dì）的意思：

◎ 天地 tiāndì
(1) [heaven and earth;universe;world]∶天和地。指自然界和社会
天地山川。——宋· 王安石《游褒禅山记》
天地之闻。——清· 黄宗羲《原君》
天地之大
震动天地。——明· 张溥《五人墓碑记》
(2) [scope of operation;field of activity]∶比喻人们活动的范围
(3) [nature;be tween Heaven and earth] 指天地之间,自然界
天地之精也。——《吕氏春秋·慎行论》
天地百法乎。——清· 洪亮吉《治平篇》又
天地调剂之法也。
天地不能生人。
天地之所以养人也。

万物（wàn wù）的意思：指世间的一切事物，包括人、物、事、理等。

微隐（wēi yǐn）的意思：微小而隐蔽

为我（wèi wǒ）的意思：为了我

为理（wéi lǐ）的意思：为了事理或道理而行动或努力。

行清（xíng qīng）的意思：指行动干净利落，不拖泥带水，没有任何犹豫或拖延。

阳生（yáng shēng）的意思：指阳光照射生长，比喻人或事物在良好的环境下得以发展壮大。

异士（yì shì）的意思：指与众不同的人，特指具有非凡才能或独特见解的人。

一鼓（yī gǔ）的意思：指第一次鼓动，通常意味着开始行动或发起攻击。

幽贞（yōu zhēn）的意思：幽静而纯洁的美德或品质。

幽思（yōu sī）的意思：深沉的思考或沉思

援琴（yuán qín）的意思：指在音乐表演中，与琴师合奏或伴奏。

重华（zhòng huá）的意思：指重视国家的繁荣和强大，愿意为国家的繁荣而努力奋斗。

周孔（zhōu kǒng）的意思：指以周公、孔子为代表的古代圣贤。表示尊崇古代贤者的思想和道德标准。

这首诗《读广琴操》由元末明初诗人刘仁本所作，通过描绘对《广琴操》的阅读感受，展现了诗人对古代音乐与文化的深刻思考。

诗中开篇“朝阳有异士，曾造重华庭”，以朝阳象征光明与希望，异士则指具有独特才华之人，他们曾来到传说中的重华之庭，暗示了对古代高雅艺术的向往与追寻。接着“一鼓南风曲，万物为和平”描绘了一幅和煦南风带来和谐景象的画面，寓意音乐能够化解纷争，促进世间和平。

“东姬及汉晋，秦楚无馀声”一句，将历史上的不同朝代进行对比，东姬代表东方文化，汉晋则是中华文明的辉煌时期，秦楚则可能象征着战争与动荡。此句表达了对古代音乐在不同历史阶段所扮演角色的感慨。

“彼或怨以怒，又或淫而倾”揭示了音乐在表达情感时的复杂性，无论是愤怒还是欲望，都能通过音乐得到释放。然而，“素弦不为理，千载怀幽贞”则强调了音乐的纯净与高尚，即使历经千年，人们仍能从中感受到其内在的真挚与纯洁。

“美哉昌黎伯，掇拾风雅英”赞美了昌黎伯（即韩愈）收集整理风雅之音的功绩，进一步强调了音乐与文学在传承文化中的重要性。“颀然作十操，拟托周孔名”描述了昌黎伯创作的音乐作品，试图与周公、孔子这样的圣贤相提并论，体现了对音乐艺术的崇高追求。

“辞情或微隐，古意谁能徵”表达了对音乐作品中深藏不露的情感与古朴韵味的赞叹，同时也提出了对理解这些深意的挑战。接下来的“抱琴适东海，乃遇邹阳生”描绘了诗人怀抱琴前往东海，遇见了邹阳生的情景，暗示了在音乐的引领下，与志同道合之人的相遇。

“广操一紬绎，援琴为我听”描述了邹阳生演奏的音乐，诗人被深深吸引，请求他继续弹奏。最后，“三叹有遗音，始足扩其情”表示诗人通过音乐的聆听，情感得到了升华，心灵得到了扩展。

整首诗通过对《广琴操》的阅读与想象，展现了诗人对古代音乐艺术的深厚情感与深刻思考，以及对文化传承与个人精神境界提升的追求。