个中（gè zhōng）的意思：指事物中的一部分或其中的一种情况。

孤寒（gū hán）的意思：形容孤独寂寞冷清。

煎茶（jiān chá）的意思：指用热水冲泡茶叶，也比喻用热水煮沸。

攀桂（pān guì）的意思：攀附名贵的事物，比喻追求名誉和地位。

千文（qiān wén）的意思：形容文章或文字数量极多。

文字（wén zì）的意思：指书面语言，也指文字的能力和技巧。

仙才（xiān cái）的意思：指非凡的才华和能力，超越常人的天赋和技艺。

修士（xiū shì）的意思：修身:修养自身；齐家:管理家庭；治国:治理国家；平天下:平定天下。表示一个人要先修养自身，然后管理好家庭，再为国家治理，最终达到安定天下的境界。

谪仙（zhé xiān）的意思：指人被贬低、被排斥或被迫离开原本的环境，像仙人一样被放逐。

五千文（wǔ qiān wén）的意思：指文采卓越，才华出众的人。

八百孤寒（bā bǎi gū hán）的意思：形容人或事物处境孤寒，无人关心或帮助。

此联以福州贡院为背景，巧妙地将自然景观与人文精神融合，既展现了福州的地理优势，又蕴含了对学子们的深切期望与对文人雅士的极高赞誉。

上联“攀桂天高，忆八百孤寒，到此莫忘修士苦”中，“攀桂”象征着追求功名，登科及第，如同攀登桂花树一般，寓意着学子们在求学之路上的艰辛与执着。“八百孤寒”形容众多寒门学子，表达了对他们坚韧不拔精神的敬佩。“到此莫忘修士苦”则是对学子们在求学过程中所经历的种种困难和挑战的提醒，鼓励他们不忘初心，继续努力。

下联“煎茶地胜，看五千文字，个中谁是谪仙才”则从另一个角度赞美了福州的地理环境以及深厚的文化底蕴。通过“煎茶”这一日常生活场景，暗示了文人雅士在享受生活的同时，也不断汲取知识，创作出流传千古的佳作。而“五千文字”则暗指中华文化的博大精深，以及其中蕴含的无数才华横溢的文人。最后的“个中谁是谪仙才”，将文人比作谪仙，高度赞扬了他们在文学艺术领域的卓越成就。

整联不仅体现了福州作为文化重镇的独特魅力，也寄托了对后辈学子的殷切希望，以及对文人墨客的崇高敬意。