- 诗文中出现的词语含义
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传书(chuán shū)的意思:通过传递书信或消息,传达信息或传递意愿。
慈明(cí míng)的意思:慈爱而明智,指人心善良而智慧深邃。
登堂(dēng táng)的意思:指爬上高堂,表示得到重视或受到崇敬。
风流(fēng liú)的意思:指人的品貌、言谈举止等方面优雅、有魅力。
昆季(kūn jì)的意思:昆季指兄弟中年纪相差不大的弟弟。
孙枝(sūn zhī)的意思:指父亲去世后,儿子继承父业,继续发展壮大。
同里(tóng lǐ)的意思:同一个村庄
文采(wén cǎi)的意思:指文章或言辞的优美、华丽,形容文章或言辞的风采和才华。
新筠(xīn yún)的意思:新鲜而娇嫩的竹笋
隐德(yǐn dé)的意思:隐藏自己的德行和品德。
丈人(zhàng rén)的意思:指妻子的父亲,也可以泛指丈夫的父亲。
- 鉴赏
这首诗是清代诗人姚燮所作的《题厉太守丈七世读书堂图二章(其一)》。诗中以“慈明昆季”开篇,巧妙地将友人与历史上的贤士相提并论,表达了对友人的敬仰之情。接下来,“今始登堂拜丈人”一句,既点明了拜访的对象,也暗示了这次会面的特殊意义。
“樊榭风流话同里,真州文采吊遗民”两句,运用典故,赞美友人与同乡之间的深厚情谊,以及他们在文学艺术上的成就,同时表达了对过去文人墨客的缅怀之情。
“门多隐德天终相,箧守传书道不贫”则进一步赞扬了友人在道德品质和学问传承方面的卓越表现,即使在物质贫乏的情况下,依然坚守着内心的富足和对知识的追求。
最后,“二百馀年桐荫在,孙枝四茁有新筠”以桐树的百年荫蔽和新生竹笋的繁茂,象征着家族的悠久历史和后继有人的美好前景,表达了对友人家族繁荣昌盛的祝愿。
整首诗通过细腻的描绘和丰富的意象,展现了对友人及其家族的崇高敬意,同时也蕴含了对传统文化和家族传承的深刻思考。
- 作者介绍
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梅竹图为刘锦衣乃弟题
金台有客簪缨族,和气裒然清可掬。
殷勤携轴过我门,索取长篇赋梅竹。
致和老手妙入神,襟怀磊落出风尘。
扁舟曾度渭川曲,寻芳重过西湖滨。
于时隆寒朔风冽,万木千花尽摧折。
惟馀梅竹抱贞姿,抚景吟看总奇绝。
恍若骊龙一夜喷万珠,又如素鸾奋翼凌空虚。
雪霁暗香浮馥郁,月明清影弄扶疏。
君不见林和靖,隐居不受公家聘。
放鹤西湖日赋诗,只与梅花乐情性。
又不见王子猷,平生爱竹无已时。
吴中士夫有佳景,肩舆不问直造之。
梅竹于人有如此,凡卉纷纷何足拟。
无怪云泉老致和,归来写入吴缣里。
潘君持赠托意深,也知友道重千金。
他日披图远相忆,还期仝保岁寒心。
《梅竹图为刘锦衣乃弟题》【明·林景清】金台有客簪缨族,和气裒然清可掬。殷勤携轴过我门,索取长篇赋梅竹。致和老手妙入神,襟怀磊落出风尘。扁舟曾度渭川曲,寻芳重过西湖滨。于时隆寒朔风冽,万木千花尽摧折。惟馀梅竹抱贞姿,抚景吟看总奇绝。恍若骊龙一夜喷万珠,又如素鸾奋翼凌空虚。雪霁暗香浮馥郁,月明清影弄扶疏。君不见林和靖,隐居不受公家聘。放鹤西湖日赋诗,只与梅花乐情性。又不见王子猷,平生爱竹无已时。吴中士夫有佳景,肩舆不问直造之。梅竹于人有如此,凡卉纷纷何足拟。无怪云泉老致和,归来写入吴缣里。潘君持赠托意深,也知友道重千金。他日披图远相忆,还期仝保岁寒心。
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和辉弟夕佳亭歌
只幅蒲帆回宦海,蝉冕浮名陋华彩。
小亭兀坐几忘年,万斛红尘难我浼。
安身宁有不龟手,善藏能免负山走。
何如引酌款斜晖,信步冈前与冈后。
东阳旨酒时一中,细烹苦茗邀王濛。
渴餐渊明之菊露,清爱弘景之松风。
遥忆霄汉诸故人,落落倏若参与辰。
图形争列云台上,荷钓谁来渭溪滨。
六六湾头虚半席,满拟归期从太液。
知子久擅三都才,蹇余曾作四明客。
寄兴先驰尺素书,珊瑚照耀荒松居。
层霞映树巧布置,落叶盈阶勤扫除。
尔今元亦为亲屈,报国丹心须蚤出。
好将勋业踵前脩,用慰林峦此长日。