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《赋玩藻轩》全文
明 / 金幼孜   形式: 七言律诗  押[庚]韵

新构华轩小池上,閒来玩藻亦多情

紫茎荡日绿波动翠叶翻风细浪轻。

自昔舜裳昭盛美,况闻鲁泮播嘉名

极知文采吾辈育德相期更老成。

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诗文中出现的词语含义

波动(bō dòng)的意思:

[释义]
(1) (动)起伏不定;不稳定。
(2) (动)波
(3) (动)。
[构成]
偏正式:波〔动
[例句]
情绪波动。(作谓语)引起一阵波动。(作宾语)波动的水面。(作定语)
[反义]
稳定

翠叶(cuì yè)的意思:指树木上的绿叶,比喻事物的生机勃勃和充满活力。

多情(duō qíng)的意思:形容人感情丰富,多愁善感,容易动情。

更老(gēng lǎo)的意思:比较年长或更老

华轩(huá xuān)的意思:指华美而高雅的轩榭,比喻居住环境优美、宽敞明亮的房屋。

极知(jí zhī)的意思:非常了解,极其熟悉

嘉名(jiā míng)的意思:指美好的名声,荣誉的称号。

老成(lǎo chéng)的意思:指人年纪虽然不大,但思想成熟,处理事情老练稳重。

绿波(lǜ bō)的意思:指交通信号灯绿灯一直亮,车辆可以顺畅通过的情景。比喻事物顺利进行,没有阻碍。

盛美(shèng měi)的意思:形容美丽壮观。

文采(wén cǎi)的意思:指文章或言辞的优美、华丽,形容文章或言辞的风采和才华。

吾辈(wú bèi)的意思:指同辈中的自己,表示自谦。

细浪(xì làng)的意思:形容水面上的波浪细小而平静。

相期(xiāng qī)的意思:约定某个时间、地点见面。

育德(yù dé)的意思:培养德行,教育品德

自昔(zì xī)的意思:自古以来

鉴赏

这首诗描绘了作者在新建的华轩小池旁,闲暇时观赏水藻的情景。诗中运用细腻的笔触,描绘了水藻在阳光下紫茎荡漾、绿波波动,翠叶在微风中翻动,细浪轻盈的画面。通过“自昔舜裳昭盛美,况闻鲁泮播嘉名”两句,诗人借用了古代的典故,表达了对水藻文采和盛美的赞美,同时也寄托了对道德修养和教育传承的期望。“极知文采归吾辈,育德相期更老成”则直接点明了诗人的志向,希望与同辈一起培养品德,追求更加成熟的人格。整首诗语言流畅,意境清新,富有哲理,展现了诗人对自然美景的欣赏以及对个人修养的追求。

作者介绍
金幼孜

金幼孜
朝代:明

金幼孜(1368-1432),名善,以字行,号退庵。新淦县(今新干县)人。建文二年(1400)进士,授户科给事中。成祖即位任翰林检讨。与吉水学士解缙同值文渊阁,升侍讲,为太子讲学。幼孜讲授《春秋》,进呈《春秋要旨》三卷。永乐五年(1407),迁右谕德兼侍讲,永乐十二年(1414)与胡广、杨荣等纂《五经四书性理大全》,迁翰林学士。洪熙元年(1425)进礼部尚书兼大学士,依旧担任翰林学士。明宣宗时,修两朝实录。宣德六年十二月十六日(1432年1月19日)卒,年六十四,赠少保,谥文靖。著有《北征录》及《后北征录
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