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《课儿联·其九九二》全文
清 / 梁鼎芬   形式: 对联

一灯课子心何切;千里怀人发欲疏。

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诗文中出现的词语含义

怀人(huái rén)的意思:怀念或思念某人。

课子(kè zǐ)的意思:指人或事物的本质、根源。

千里(qiān lǐ)的意思:指很远的距离。

鉴赏

此联描绘了深沉的亲情与遥远的思念交织的情感世界。首句“一灯课子心何切”,以“一灯”为引,形象地勾勒出深夜里孤灯下,一位父亲或母亲对子女教育的深切关注与耐心教导的情景。这里的“课子”不仅指学业上的指导,更蕴含着对子女未来人生的悉心规划和期望,那份用心之深,情感之真,跃然纸上。

次句“千里怀人发欲疏”,则将情感的视角转向远方,表达的是对亲人的深深思念。即使相隔千山万水,思念之情依然如炽,以至于头发都因焦虑与牵挂而变得稀疏。这不仅仅是身体上的变化,更是心灵深处情感波动的外在体现,展现了思念之重与距离之遥。

整联通过对比的手法,将家庭教育的日常琐碎与跨越千里的思念之情巧妙结合,既体现了亲情的温暖与力量,也表达了人在面对远方亲人时的孤独与深情。这种细腻的情感描绘,让人感受到中国古典诗词中对于家庭、亲情以及人与人之间深厚情感的独特表达方式。

作者介绍

梁鼎芬
朝代:清

梁鼎芬(1859—1919),晚清学者、藏书家,广东番禺人。字星海,一字心海,又字伯烈,号节庵,别号不回山民、孤庵、病翁、浪游词客、葵霜、藏山、藏叟等;室名有耻堂、葵霜阁、栖凤楼、抗愤堂等。光绪六年进士,授编修。历任知府、按察使、布政使,曾因弹劾李鸿章,名震朝野。后应张之洞聘,主讲广东广雅书院和江苏钟山书院,为《昌言报》主笔。辛亥革命前有反帝主战思想。后任溥仪的毓庆宫行走。
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