《莲池书院杂咏·其一》全文
- 鉴赏
此诗描绘了诗人偶然探访书院时所见的春日美景，以及对书院环境与氛围的赞赏。首句“偶过书院乐菁莪”，以“乐”字开篇，表达了诗人对书院的喜爱之情，“菁莪”则借用了《诗经》中的典故，象征着知识的丰富与学术的繁荣。接着，“二月烟花景色和”一句，生动地描绘了二月时节，花木繁盛，烟霞缭绕的景象，营造出一种和谐宁静的氛围。
“若沼若亭早图取”，诗人进一步描述了书院内的景致，无论是水池还是亭台，都精心布置，供人休憩与思考。这里的“图取”既可理解为图景的选取，也可视为对美好事物的追求与珍惜，体现了书院不仅是一个学习的场所，更是一个充满艺术与自然美的空间。
最后一句“重寻诗约赋卷阿”，则表达了诗人希望再次回到这里，与友人共同吟诗作赋的心愿。“诗约”意味着诗歌的约定或合作，而“卷阿”则可能是指聚集之地或共同创作的场所，整体透露出诗人对书院深厚情感与对文学交流的向往。
综上所述，这首诗通过细腻的笔触，展现了书院在春日里的美丽景色与浓厚的文化氛围，同时也表达了诗人对于知识、友谊和艺术的热爱与追求。
- 作者介绍
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弘历
朝代：清
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闻道青原新瀑布，奔飞绝似匡庐山。
匡庐瀑布推三叠，一半移来烟雾间。
大士无心偶开辟，挂出晴川数千尺。
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昔予散发卧其下，洒面冰花凉复凉。
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寓山园吊祁忠敏公
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浮舟弄清暾，遂至镜湖湄。
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古诗为叶金吾寿
英雄日已老，颜色难长好。
昔为张子房，今作商山皓。
吾将终罗浮，服食惟朱草。
何以被四肢，蝴蝶大如箕。
小翅为下裳，大翅为上衣。
何以作栖宿，十围笼兖竹。
一节为一房，两节为一屋。
何以为俦侣，麻姑与玉女。
作使五色禽，纷纷炼珠黍。
何以充羽觞，玄碧酒如浆。
饮之一呼吸，水露皆生香。
有友金吾子，家在丰湖埃。
吾令两瀑布，流出桃花蕊。
桃蕊是丹砂，君餐兼露华。
复有蝙蝠好，双栖芭蕉花。
千年白如雪，红者如朝霞。
赠子白复红，佩之衣带中。
能令男女媚，相爱长相同。
白以佩吾子，红以佩昭容。
黄帝昔成仙，其术惟房中。
素女为之师，浮丘为之宫。
真人在玄牝，出入如虚空。
日月一相摩，光彩成青童。
吾慕鲁女生，翩翩骑白龙。
仙成上太华，毛女千人从。
君今有窈窕，左右争芙蓉。
我亦容成子，大道在其躬。
相将且驻年，紫髓而方瞳。
时来建勋伐，乃追太保公。
《古诗为叶金吾寿》【明·屈大均】英雄日已老，颜色难长好。昔为张子房，今作商山皓。吾将终罗浮，服食惟朱草。何以被四肢，蝴蝶大如箕。小翅为下裳，大翅为上衣。何以作栖宿，十围笼兖竹。一节为一房，两节为一屋。何以为俦侣，麻姑与玉女。作使五色禽，纷纷炼珠黍。何以充羽觞，玄碧酒如浆。饮之一呼吸，水露皆生香。有友金吾子，家在丰湖埃。吾令两瀑布，流出桃花蕊。桃蕊是丹砂，君餐兼露华。复有蝙蝠好，双栖芭蕉花。千年白如雪，红者如朝霞。赠子白复红，佩之衣带中。能令男女媚，相爱长相同。白以佩吾子，红以佩昭容。黄帝昔成仙，其术惟房中。素女为之师，浮丘为之宫。真人在玄牝，出入如虚空。日月一相摩，光彩成青童。吾慕鲁女生，翩翩骑白龙。仙成上太华，毛女千人从。君今有窈窕，左右争芙蓉。我亦容成子，大道在其躬。相将且驻年，紫髓而方瞳。时来建勋伐，乃追太保公。
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惠州西湖歌赠叶金吾犹龙
杭湖不过方十里，颍上无山空勺水。
老夫未免有乡情，敢道他皆不如此。
惠州城西几百峰，峰峰水上开芙蓉。
我欲穷源安可极，野烟空翠飞重重。
鳄湖之水明如练，弱藻潜鳞皆可见。
丰湖之水曲若环，扁舟一去何时还。
菱花荷叶纷纷长，巨筏中流日垂网。
水晶鱼小价偏高，犀带桥长人共往。
金吾亭上好看湖，远近纤浓胜画图。
微风作浪打山脚，白日倒景悬城隅。
金吾勋伐藏盟府，天许闲身作湖主。
买断龟峰千顷波，增筑楼台三百堵。
飞甍往往杂茆茨，随山高下总相宜。
疏阑架竹通闲地，画舫传觞入水篱。
吴歌楚舞看未足，更奏银筝度新曲。
千金制得凤鸾衣，万里载来燕赵玉。
如君好事世所希，一日百万真可挥。
当筵意气映四座，使我不醉何能归。
别待他时百花发，为君更咏黄金徽。
《惠州西湖歌赠叶金吾犹龙》【明·陈恭尹】杭湖不过方十里，颍上无山空勺水。老夫未免有乡情，敢道他皆不如此。惠州城西几百峰，峰峰水上开芙蓉。我欲穷源安可极，野烟空翠飞重重。鳄湖之水明如练，弱藻潜鳞皆可见。丰湖之水曲若环，扁舟一去何时还。菱花荷叶纷纷长，巨筏中流日垂网。水晶鱼小价偏高，犀带桥长人共往。金吾亭上好看湖，远近纤浓胜画图。微风作浪打山脚，白日倒景悬城隅。金吾勋伐藏盟府，天许闲身作湖主。买断龟峰千顷波，增筑楼台三百堵。飞甍往往杂茆茨，随山高下总相宜。疏阑架竹通闲地，画舫传觞入水篱。吴歌楚舞看未足，更奏银筝度新曲。千金制得凤鸾衣，万里载来燕赵玉。如君好事世所希，一日百万真可挥。当筵意气映四座，使我不醉何能归。别待他时百花发，为君更咏黄金徽。
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