子思继以审,子夏继以笃。
是皆返诸心,夫岂泥简牍。
这首诗是宋末元初的文学家方回所作,名为《赋十诗送赵然然如大都(其一)》。诗中的每个字、词和句子都饱含深意,展现了作者博学多识且对书籍有着不灭的热爱。
"博学果何谓,书不可不读。" 这两句表达了学习知识的重要性以及阅读书籍的必要性。其中,“博学”指广泛地学习,“果何谓”询问学习的意义,而“书不可不读”则强调了书籍在获取知识中的核心作用。
"子思继以审,子夏继以笃。" 这两句引用了儒家经典《论语》中关于孔子的学生子思和子夏的品质。子思以审慎著称,子夏则以诚信闻名。这表明诗人不仅重视知识学习,还强调在学习过程中保持高标准和真诚态度。
"是皆返诸心,夫岂泥简牍。" 这句话意味着所有的学问都应深入自己的内心,而不是只是停留在书本上。这也反映了古代读书人的一个理念,即知识不仅要通过阅读获得,更重要的是要内化于心。
"试一凭危楼,万里送鸿鹄。" 这两句则展现了诗人对友人的深情厚谊和远大的祝愿。“试一凭危楼”意味着攀登高楼以远眺,而“万里送鸿鹄”则是比喻用文字表达对远方朋友的思念,如同遥寄千里的信件给飞鸿。
整首诗通过对书籍和学习态度的高度评价,以及对友谊深情的描绘,展现了诗人对于知识与人生的深刻理解。
隼旟归洛知何日,鹤驾还嵩莫过春。
惆怅香山云水冷,明朝便是独游人。
天际山多处,东安古邑深。
绿田通竹里,白浪隔枫林。
诗有江僧和,门唯越客寻。
应将放鱼化,一境表吾心。