义今存不仕，计只好为渔。
我已三冬少，谁还万卷馀。
《赋得失学从儿懒》全文
- 诗文中出现的词语含义
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白头（bái tóu）的意思：指人到老年时头发变白，也用来形容夫妻恩爱长久。
从儿（cóng ér）的意思：指人们一开始时处于某种状态，后来逐渐改变为另一种状态。
读书（dú shū）的意思：
◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功何有（hé yǒu）的意思：没有什么，没有的事
家学（jiā xué）的意思：家庭教育的学问，指在家中接受的教育和学习。
三冬（sān dōng）的意思：形容寒冷的冬天。
身后（shēn hòu）的意思：指一个人或事物在另一个人或事物之后，引申为对某个人或事物的评价或看法。
只好（zhǐ hǎo）的意思：表示没有其他更好的选择，只能做某件事情。
著述（zhù shù）的意思：指写作著作或著书立说。
- 鉴赏
这首诗是明代末期至清代初期诗人屈大均所作的《赋得失学从儿懒》。诗中表达了诗人对自身教育背景的谦逊态度，以及对儿子不愿读书的无奈与感慨。
首联“家学曾何有，从儿懒读书”点明了诗人家庭并无显赫的学术传承，而儿子却对读书缺乏兴趣。这既体现了对现实的自嘲，也流露出一丝无奈。
颔联“义今存不仕，计只好为渔”则进一步阐述了诗人的生活选择和态度。他坚守道义，选择不入仕途，而是过着一种更为自由自在的生活，如选择成为渔夫。这种选择或许是对当时社会风气的一种反叛，也可能是对个人理想与追求的坚持。
颈联“我已三冬少，谁还万卷馀”描述了诗人年华已逝，岁月不再，而自己已无多少学问积累，更感叹于无人能继承其学识。这里既有对时光流逝的感慨，也有对后继无人的忧虑。
尾联“白头徒著述，身后孰传予”则是诗人对自己晚年生活的写照。尽管他努力著书立说，但深感在身后无人能继续他的事业或学说，流露出一种深深的孤独感和忧虑。
整体而言，这首诗通过诗人对个人经历和内心世界的细腻描绘，展现了其对教育、人生选择、时间流逝以及传承问题的深刻思考。诗中既有对现实的反思，也有对未来不确定性的担忧，充满了人文关怀和哲学思考。
- 作者介绍
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屈大均
屈大均（1630—1696），初名邵龙，又名邵隆，号非池，字骚余，又字翁山、介子，号菜圃，汉族，广东番禺人。明末清初著名学者、诗人，与陈恭尹、梁佩兰并称“岭南三大家”，有“广东徐霞客”的美称。曾与魏耕等进行反清活动。后避祸为僧，中年仍改儒服。诗有李白、屈原的遗风，著作多毁于雍正、乾隆两朝，后人辑有《翁山诗外》、《翁山文外》、《翁山易外》、《广东新语》及《四朝成仁录》，合称“屈沱五书”。朝代：明 字：翁山、介子 号：莱圃 籍贯：广东番禺 生辰：1630—1696
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