燕燕尾涏涏,知寻帘户来。
- 鉴赏
这首诗描绘了春天特有的宁静与生机,通过细腻的笔触展现了诗人对自然界的深刻感悟。
首句“幽窗锁云雾”,以“幽窗”为背景,暗示了环境的静谧与深邃,而“锁云雾”则营造了一种朦胧、神秘的氛围,仿佛窗外的世界被一层轻纱覆盖,难以窥见全貌。这种景象既给人以想象的空间,也预示着接下来将有不凡之物或情感的涌现。
接着,“无人谁与开”一句,直接点明了环境的孤寂与静谧,似乎在说,这样的美景无人欣赏,无人分享,显得格外珍贵和孤独。这种情感的表达,让读者能够感受到诗人内心的寂寞与渴望交流的情感。
“燕燕尾涏涏,知寻帘户来”描绘了燕子在春日里翩翩起舞的情景,它们似乎知道主人的心意,主动飞入室内,寻找温暖与安宁。这一细节不仅增添了画面的生动性,也寓意着春天的到来,万物复苏,生命重新焕发活力。
“春风到书律,溪藤照山煤”两句,将自然界的美好与文人的雅趣巧妙结合。春风拂过,不仅带来了温暖,也吹动了书页,仿佛是大自然与文化的对话。同时,溪边的藤蔓映照在山煤之上,既展现了自然景观的美丽,也暗示了文人墨客在自然中寻找灵感的场景。
最后,“任尔择家舍,梁尘飘砚台”表达了诗人对自由与创造的向往。无论是选择何种居所,无论是多么细微的尘埃,都能成为创作的源泉。这不仅是对自然之美的赞美,也是对内心世界与外在世界的和谐共生的追求。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘和丰富的象征,展现了春天的生机与诗人的内心世界,既有对外部自然的赞美,也有对内在情感的抒发,是一首充满哲思与美感的作品。
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赠汲郡太守诗
于穆皇晋,豪彦实蕃。天罔振维,有圣贞观。
鸣鸟在林,良骏即闲。萃彼俊乂,时亮庶官。
抑抑奚生,天笃其淳。芳颖兰挥,琼光玉振。
沈机照物,妙思考神。思我善问,观德古人。
善问伊何,惠音孔韶。肇允衡门,翻飞宰朝。
肃雍芳林,芬响凌霄。穆矣和风,育尔清休。
亦既有试,出宰邦家。之子于行,民固讴歌。
风澄俗俭,化静世波。芒芒既庶,且乐于和。
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悠悠斯民,三代直道。我求明德,惟奚攸考。
缉熙晖章,天禄来保。惠心无兢,丰化有造。
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聿言来集,如翼斯挥。日予不惠,照尔清晖。
职思既殊,亦各有司。念我同僚,悲尔异事。
之子之远,悠悠我思。虽无赠之,歌以言志。
《赠汲郡太守诗》【魏晋·陆云】于穆皇晋,豪彦实蕃。天罔振维,有圣贞观。鸣鸟在林,良骏即闲。萃彼俊乂,时亮庶官。抑抑奚生,天笃其淳。芳颖兰挥,琼光玉振。沈机照物,妙思考神。思我善问,观德古人。善问伊何,惠音孔韶。肇允衡门,翻飞宰朝。肃雍芳林,芬响凌霄。穆矣和风,育尔清休。亦既有试,出宰邦家。之子于行,民固讴歌。风澄俗俭,化静世波。芒芒既庶,且乐于和。我有好爵,既成尔服。入赞崇华,遂登帷幄。时文圣宰,天祚方谷。朔风徽止,鸿渐云岳。悠悠斯民,三代直道。我求明德,惟奚攸考。缉熙晖章,天禄来保。惠心无兢,丰化有造。乐只君子,茂德攸绥。嗟我怀人,式是言归。聿言来集,如翼斯挥。日予不惠,照尔清晖。职思既殊,亦各有司。念我同僚,悲尔异事。之子之远,悠悠我思。虽无赠之,歌以言志。
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