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《别江郎》全文
明 / 袁宏道   形式: 古风  押[质]韵

江郎奇崛文字古质

十三读父书,十五梦先笔。

父母怜爱之,保护常在膝。

不从我游,扁舟访二室

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诗文中出现的词语含义

保护(bǎo hù)的意思:保护指维护、照顾、防护等行为,保护他人或事物的安全、利益和权益。

扁舟(piān zhōu)的意思:指小巧轻便的船只,也用来比喻身世低微或贫寒的人。

不从(bù cóng)的意思:不顺从、不听从、不遵守

常在(cháng zài)的意思:经常在一起、时常在一起

二室(èr shì)的意思:指人或事物分为两个完全不同的部分或状态。

父母(fù mǔ)的意思:指父亲和母亲,家长,也泛指父母亲属。

古质(gǔ zhì)的意思:指古代的风格、气质或品格,有时也指古代的风貌、风采。

何不(hé bù)的意思:表示提出建议或劝告,意思是为什么不去做某件事情。

江郎(jiāng láng)的意思:指某人在某方面的才能或技艺非常出众,超过了一般人的水平。

怜爱(lián ài)的意思:怜爱指对人或事物产生深深的同情和爱护之情。

奇崛(qí jué)的意思:形容事物独特、奇异而又出众。

文字(wén zì)的意思:指书面语言,也指文字的能力和技巧。

鉴赏

此诗《别江郎》由明代诗人袁宏道所作,描绘了与友人江郎离别的场景,情感真挚,充满了对友情的珍视与不舍。

首句“江郎貌奇崛”,以“奇崛”形容江郎的外貌,暗示其个性独特,与众不同。接着“文字多古质”,赞美江郎的文字风格古朴而有深度,透露出其深厚的文化底蕴和独特的文学才华。

“十三读父书,十五梦先笔”,这两句通过描述江郎的成长历程,展现了他自幼便展现出的文学天赋。十三岁开始阅读父亲的书籍,十五岁时便梦见自己握着先人的笔,预示着他将继承并发扬光大前人的文学精神。

“父母怜爱之,保护常在膝”,表达了江郎受到家庭的关爱与呵护,成长环境温馨和谐。这不仅是对江郎个人经历的叙述,也反映了当时社会中家庭对子女教育的重视。

最后,“何不从我游,扁舟访二室”,诗人袁宏道邀请江郎一同出游,探访隐居之处,表达了对友情的渴望和对自由生活的向往。这一邀请不仅体现了两人深厚的友谊,也流露出对自然山水的热爱和对心灵深处宁静生活的追求。

整首诗情感细腻,语言流畅,通过描绘与江郎的离别,不仅展现了友情的珍贵,也反映了诗人对于理想生活状态的向往,以及对传统文化的尊重与传承。

作者介绍
袁宏道

袁宏道
朝代:明   字:中郎   号:石公   籍贯:荆州公安(今属湖北公安)   生辰:1568~1610

袁宏道(1568年12月23日─1610年10月20日),字中郎,又字无学,号石公,又号六休。湖广公安(今属湖北省公安县)人。万历二十年(1592年)进士,历任吴县知县、礼部主事、吏部验封司主事、稽勋郎中、国子博士等职,世人认为是三兄弟中成就最高者。他是明代文学反对复古运动主将,他既反对前后七子摹拟秦汉古文,亦反对唐顺之、归有光摹拟唐宋古文,认为文章与时代有密切关系。
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