卜晨临辟痈,甘雨沾霢霂。
延胄诏大胥,坐讲冠衿肃。
白虎(bái hǔ)的意思:指人的脾气凶猛、暴躁,形容人凶恶狠毒。
跸御(bì yù)的意思:指皇帝出巡的行列。
昌明(chāng míng)的意思:明亮、光明、充满希望的样子。
赐赉(cì lài)的意思:指给予他人财物或恩惠。
大胥(dà xū)的意思:大胥是指大的地方或广大的地域。
豆登(dòu dēng)的意思:形容人身体高大魁梧。
甘雨(gān yǔ)的意思:指甘甜的春雨,形容天气适宜、农作物生长良好。
镐京(hào jīng)的意思:指天子巡视南方时,百官齐集京城,以示对各地的关心和统治的稳定。
观光(guān guāng)的意思:指游客观看名胜古迹、风景名胜等的活动。
函夏(hán xià)的意思:函夏是指夏天的终了,秋天的开始。
合乐(hé lè)的意思:指人们欢聚一堂,共同享受快乐的时光。
化成(huà chéng)的意思:指将原来的形态或性质发生转变,变成另一种形态或性质。
皇穹(huáng qióng)的意思:指皇宫内的穹顶,比喻君主的威严和统治地位。
祭菜(jì cài)的意思:指为祭祀祖先或神灵而准备的供品。
嘉福(jiā fú)的意思:嘉福是一个古代成语,意为幸福、吉祥、福气。
警跸(jǐng bì)的意思:警戒、警示。
经帷(jīng wéi)的意思:指通过帷幕看到外面的景象,比喻知道内情。
九塞(jiǔ sāi)的意思:形容困难重重,处境艰难。
明禋(míng yīn)的意思:明智而谦虚的统治者或领导者
皮弁(pí biàn)的意思:形容人言辞华丽而空洞,没有实际内容。
启沃(qǐ wò)的意思:指事物蓬勃发展,充满活力,充满生机。
桥门(qiáo mén)的意思:指能够沟通、连接两个不同地方或者两个不同群体的人或事物。
磬管(qìng guǎn)的意思:比喻言辞严厉,刚正不阿。
师儒(shī rú)的意思:指师父和学生之间的关系,师父教导学生,学生虚心向师父学习。
世风(shì fēng)的意思:指社会风气、人们的行为举止和道德风尚。
图箓(tú lù)的意思:指保存有许多珍贵图书的书籍库房。也比喻丰富的知识或文化积累。
万方(wàn fāng)的意思:形容广阔无边的地域或范围。
王道(wáng dào)的意思:指君主或者领导者必须以公正、正义、宽容和富有道德的方式来治理国家或者管理事务。
宣谕(xuān yù)的意思:宣布命令或通告,传达圣旨。
彝伦(yí lún)的意思:指河山的美景或人物的风采。
膺图(yīng tú)的意思:指承受重任,肩负重担。
赞谒(zàn yè)的意思:指对高尚的人或名人表示敬意并致以问候。
诸蕃(zhū fān)的意思:指各种不同的国家、民族。
此诗描绘了明朝皇帝驾临太学的盛大场景,展现了皇家的威仪与文教并重的治国理念。首句“皇穹祚大宝,圣睿膺图箓”开篇即点明了皇帝受天命而为君,智慧超群,肩负着国家的重任。接着,“函夏尘不飞,王道清以穆”两句,以“函夏”象征天下,表达了在皇帝治理下,天下太平,秩序井然。
“兵销九塞烽,贡叠诸蕃毂”描绘了边疆安宁,四方朝贡的盛况,体现了国家的强大与和谐。接下来,“白虎开经帷,台保日启沃”则展示了教育的重要性,象征着知识的开启与传承。皇帝亲自参与祭祀活动,与大臣们共同探讨学问,体现了对教育的重视和对人才的尊重。
“警跸御彝伦,桥门列貂玉”描绘了皇帝出行时的庄严与隆重,同时也体现了对传统礼制的遵循。“延胄诏大胥,坐讲冠衿肃”则展现了皇帝与学者之间的互动,强调了知识的传播与交流。
最后,“赐赉及师儒,观光许麋濮”表现了皇帝对教育者的奖励与对民众的恩泽,体现了其仁政思想。“宣谕弘世风,化成万方睦”则总结了皇帝通过教育与文化的力量,促进了社会的和谐与进步。
整首诗不仅赞美了皇帝的英明与德行,也反映了明代重视教育、崇尚文化的社会风气,以及通过文教手段实现国家治理的理念。
瑶池阿母绮窗开,黄竹歌声动地哀。
八骏日行三万里,穆王何事不重来。
年光竹里遍,春色杏间遥。
烟气笼青阁,流文荡画桥。
飞花随蝶舞,艳曲伴莺娇。
今日陪欢豫,还疑陟紫霄。
令节三秋晚,重阳九日欢。
仙杯还泛菊,宝馔且调兰。
御气云霄近,乘高宇宙宽。
今朝万寿引,宜向曲中弹。
天落白玉棺,王乔辞叶县。
一去未千年,汉阳复相见。
犹乘飞凫舄,尚识仙人面。
鬓发何青青,童颜皎如练。
吾曾弄海水,清浅嗟三变。
果惬麻姑言,时光速流电。
与君数杯酒,可以穷欢宴。
白云归去来,何事坐交战。