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《再用前韵·其五》全文
宋 / 袁甫   形式: 七言绝句  押[虞]韵

蒲卢喻政意何如,此语源流亦自洙。

若愿小民皆类我,须知类我始生徒

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诗文中出现的词语含义

何如(hé rú)的意思:如何,怎样

蒲卢(pú lú)的意思:指大风吹动树木的声音。

生徒(shēng tú)的意思:指人生充满艰辛、困苦,但仍然坚持不懈,奋发向前的精神状态。

小民(xiǎo mín)的意思:小民是指普通百姓,也可以指平凡、无权无势的人。

须知(xū zhī)的意思:必须知道的事情或要点

语源(yǔ yuán)的意思:指词语的来源和演变过程。

源流(yuán liú)的意思:

◎ 源流 yuánliú
(1) [origin and development] 水的本源和支流
顺涧爬山,直到源流之处。——《西游记》
(2) ;借指事物的起源和发展
料应必遇知音者,说破源流万法通。——《西游记》

知类(zhī lèi)的意思:了解自己,了解对手。

翻译
蒲卢比喻政治寓意如何,这句话的源头又来自何处呢?
如果希望百姓都能像我一样,要知道这样的愿望最初只会带来徒劳的追求。
注释
蒲卢:比喻地位低微的人或事物。
政意:政治寓意或意图。
源流:源头或出处。
洙:古代水名,此处可能指孔子的故乡洙水,代指儒家思想。
小民:平民百姓。
类我:像我一样。
始生徒:最初的、徒然的。
鉴赏

这首诗以"蒲卢"(即草雀)比喻政治寓意,暗示执政者应当关心民生,希望百姓能像自己一样。首句提出问题,次句追溯其思想源头,可能是指儒家的仁政理念。第三句表达了统治者的期望,希望每个平民都能达到或接近自己的标准。最后一句则点出,这样的理想状态需要从教育和引导开始,让人民逐步提升。袁甫作为宋代诗人,他的作品常常寓含深意,这首诗也不例外,通过蒲卢这一形象,展现了他对公正治理的追求。

作者介绍

袁甫
朝代:宋

庆元府鄞县人,字广微。袁燮子。少承家学,又受业于杨简。宁宗嘉定七年进士。为秘书省正字,奏称内外局势可惧,请严守帅之选,兴屯田之利。迁校书郎,又言边事之病在内不在外。历任监司及州府官,所至兴利除弊。入为中书舍人,屡奏边事当以上流为急,议和恐误事。累官至权兵部尚书、兼吏部尚书。卒谥正肃。有《蒙斋集》等。
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