我之怀兮岁聿除,郑声乱雅紫夺朱。
尹训殷,皋谟虞。丁弼赉,文师渔。
辟如(pì rú)的意思:指某种情况或现象非常像另一种情况或现象,几乎一模一样。
长裾(cháng jū)的意思:长袍的下摆,比喻地位高贵或者有权势。
二气(èr qì)的意思:二气指的是人的愤怒和气愤之情。
风云(fēng yún)的意思:风云指的是风云变幻,形容世事变化快速,多用来形容人物的兴衰或事物的变迁。
关津(guān jīn)的意思:关津意为通过关口、渡口,比喻解决重大问题或关键难题。
良图(liáng tú)的意思:指优秀的作品或杰出的人才。
龙升(lóng shēng)的意思:指晋升、提升到高位或高级阶段。
气应(qì yìng)的意思:在某种情况下,气氛或环境的变化会引发相应的反应。
圣作(shèng zuò)的意思:指具有神圣的作品或杰出的创作。
升天(shēng tiān)的意思:指人或事物达到极高的水平或境界,形容非常出色或非常成功。
图书(tú shū)的意思:指书籍、图书馆等与书有关的事物。
为鱼(wéi yú)的意思:为了鱼而做出牺牲或付出代价
文师(wén shī)的意思:指文化水平高、学问深厚的老师或教育者。
曳长(yè cháng)的意思:拖着长尾巴走,形容行动迟缓、拖拉。
拥节(yōng jié)的意思:指人们聚集在一起庆祝节日,共同欢庆。
永言(yǒng yán)的意思:永远的话语;永不更改的言论。
郑声(zhèng shēng)的意思:指声音洪亮、嘹亮。
知己(zhī jǐ)的意思:指真正了解自己、与自己心灵相通的朋友。
这首《鞠歌行》是明代末期至清代初期诗人邝露的作品。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,展现了诗人对历史、文化以及个人情感的深刻思考。
首句“龙升天兮先为鱼”,以龙从低处到高处的转变,隐喻人才的成长过程,从平凡到卓越。接着“二气应兮风云俱”则进一步强调了时机与环境对于个体发展的重要性,如同风云交汇,孕育出新的气象。
“辟如关津兮拥节繻,又如圣作开图书”两句,将人生比作通过关卡的过程,需要持节而行,同时也暗指知识的开启,如同圣人撰写书籍,引领人们步入智慧的殿堂。
“我之怀兮岁聿除,郑声乱雅紫夺朱”表达了诗人对时代变迁和个人情感的感慨。其中,“岁聿除”意味着岁月更迭,“郑声乱雅”则借用了春秋时期郑国音乐与雅乐相对立的故事,象征着传统与新潮之间的冲突。“紫夺朱”则是对色彩的对比,暗示了社会价值观的变化。
后半部分“尹训殷,皋谟虞。丁弼赉,文师渔。蒯雄剑,曳长裾,永言知己感良图”则展示了诗人对历史人物的敬仰与怀念。这里提到了尹训、皋谟、虞舜、丁弼、文师、渔父、蒯雄等历史人物,他们或为贤臣,或为智者,或为隐士,都是诗人理想中的知音与榜样。通过这些形象,诗人表达了对理想人格的追求和对友谊的珍视。
整体而言,《鞠歌行》不仅展现了诗人深邃的历史观和文化思考,也蕴含了对个人成长、时代变迁以及理想人格的深刻反思。
石田老人笔有神,匡庐面目为写真。
荦确高峰馲驼卧,蜿蜒悬瀑蛟龙蹲。
更叱巨灵运神斧,削出坡陀似悬乳。
哀猿下饮难攀条,寒鸟归飞愁堕羽。
万古盘涡转轮毂,三叠水帘珠万斛。
游人总向画图看,依稀认得康王谷。
何年来游支短筇,笋舆芒屩相过从。
会当洗耳万山顶,高揖五老看炉峰。