连阶□□□，□□□□□。
《及第后读书院咏物十首上礼部李侍郎.塼道》全文
- 注释
- 入：加入。
用：使用。
因：凭借。
埏埴：揉制陶土。
时行：顺应时节。
任：任凭。
比方：法则或榜样。
连阶：连续的台阶。
□□□：缺失的文字。
□□□□□：缺失的文字。
- 翻译
- 借助自然的力量塑造陶器，顺应时节变化而行动如同遵循法则。
台阶层层相连，结构繁复难以言表
- 鉴赏
诗人在此通过对比和借用，表达了对书院中事物的深刻体会。开篇即点明“入用因埏埴”，埏埴为古代建筑材料，这里象征着知识的积累和建构。而“时行任比方”则显示诗人在特定时空内，运用自己的判断力去比较和思考事物。
接下来的“连阶□□□，□□□□□”，由于缺失部分内容，难以做出准确鉴赏。但从文脉来看，“连阶”可能是指书院的台阶，这里诗人可能是在描绘书院的景象，或是通过台阶这一元素，隐喻学问的层次和深度。
整首诗充满了对知识和学习环境的尊重与思考，是诗人在书院中读书、思考时的一种情感流露。樊铸作为唐代诗人，以其独特的视角捕捉生活中的细微之处，并赋予深刻的内涵，展现了古典文学的韵味和诗人的情怀。
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