功应昭羽猎,世得纪成宣。
想像于岐日,宁论入洛年。
依棂星自聚,照水璧犹联。
白首(bái shǒu)的意思:指头发变白,代表年老。形容忧虑、思念等情感所累积的结果。
博士(bó shì)的意思:指具有博士学位的人,也泛指学识渊博的人。
残篇(cán piān)的意思:指残缺不全的文稿或文章。
大雅(dà yá)的意思:指高尚、典雅的风格或品味。
法书(fǎ shū)的意思:指法律、法规的书籍,也用来比喻遵守法律的行为。
甘泉(gān quán)的意思:指清净甘美的泉水,比喻清净美好的生活环境或人心境。
呵护(hē hù)的意思:细心保护、关怀照顾。
后作(hòu zuò)的意思:指后来的作品、事物在质量、价值等方面比前面的作品、事物更出色。
经传(jīng zhuàn)的意思:经过多年的传承和流传,被广泛接受和认可的经典著作或传统文化。
夔乐(kuí lè)的意思:形容音乐悠扬、欢快。
乐典(lè diǎn)的意思:指音乐的经典,也用来形容音乐艺术的卓越与精湛。
临摹(lín mó)的意思:临摹指的是模仿绘画或书法作品,以学习和提高自己的技艺。
棂星(líng xīng)的意思:指星星闪烁的样子,比喻光彩照人、才华出众的人。
千秋(qiān qiū)的意思:千秋,指长久的时期或长远的未来。
桥门(qiáo mén)的意思:指能够沟通、连接两个不同地方或者两个不同群体的人或事物。
秋石(qiū shí)的意思:指秋天的石头,比喻经过秋天的风雨洗礼后更加坚硬、坚强。
日月(rì yuè)的意思:指时间的长久或长远,也可表示情感的深厚或事物的永恒。
他山(tā shān)的意思:指别人的经验和见解,可以作为自己学习和借鉴的对象。
想像(xiǎng xiàng)的意思:指根据自己的思考和想象力创造出新的事物或情景。
晓事(xiǎo shì)的意思:了解事物的真相或原理。
俨然(yǎn rán)的意思:形容态度庄重、举止端正,有威严之象。
羽猎(yǔ liè)的意思:指以羽毛作为猎物,表示以微小的事物为目标,追求无谓的利益。
云霞(yún xiá)的意思:指云彩和霞光,形容景色美丽壮观。
诸生(zhū shēng)的意思:指众多的学生或学者。
这首诗描绘了对太学石鼓的观赏与赞美。诗人邵正魁以“十鼓千秋石”开篇,形象地描述了石鼓历经千年,依然屹立不倒的壮观景象。接着,“桥门列俨然”则描绘了石鼓排列整齐,如同桥梁门户般庄严的场景。
“功应昭羽猎,世得纪成宣”两句,诗人借用了历史典故,表达了对石鼓所承载的历史功绩和文化价值的高度肯定。接下来,“想像于岐日,宁论入洛年”则是通过想象岐日和洛阳的景象,进一步强调了石鼓作为历史见证的重要性。
“法书存断画,大雅在残篇”中,“法书”指的是书法艺术,“断画”和“残篇”则暗示了石鼓上可能留有珍贵的书法作品或历史记载,尽管经过岁月侵蚀,仍能感受到其深邃的文化内涵。
“色起云霞绚,光争日月悬”这两句运用了丰富的色彩和光影比喻,生动地描绘了石鼓在阳光下闪耀的美丽景象,仿佛云霞与日月之光都为之倾倒。
“依棂星自聚,照水璧犹联”则进一步展现了石鼓的影响力,不仅吸引着众多学子聚集学习,还如同水中的璧玉一样,联结着人们的心灵。
“呵护诸生重,临摹博士专”表明了石鼓对于教育和学术研究的重要意义,它被精心保护,供学者们临摹学习。
“长同夔乐典,岂羡汉经传”将石鼓与古代音乐和经典文献相提并论,表达了对石鼓文化价值的崇高评价。
最后,“后作知难及,他山可罢镌”意味着后来的作品难以超越,其他地方的石鼓雕刻可以停止,突出了石鼓的独特地位。
“子云徒晓事,白首献甘泉”则是对石鼓背后默默奉献的学者们的赞颂,他们像扬雄(字子云)那样,虽然知晓许多学问,却愿意终其一生为文化事业贡献力量。
整体而言,这首诗通过对太学石鼓的描绘,不仅展现了其历史与文化的深厚底蕴,也表达了对传承与创新精神的敬仰。