成服（chéng fú）的意思：指人们达到某种境地后，会对此表示敬意或者向其致敬。

大成（dà chéng）的意思：指事物达到最高境界，达到完美的状态。

改观（gǎi guān）的意思：改变现状，使得情况变得更好。

果成（guǒ chéng）的意思：果然实现、果真达成

吏曹（lì cáo）的意思：指官吏、官员。

南湖（nán hú）的意思：指非常安静、平和、宁静的环境，也可以用来形容人的心境平和安静。

深论（shēn lùn）的意思：深入探讨问题，详细讨论。

生果（shēng guǒ）的意思：指成熟的水果，也可用于比喻成熟的事物或成果。

事要（shì yào）的意思：事情的要点或核心。

师道（shī dào）的意思：指导教诲的道理和方法

新升（xīn shēng）的意思：指升官或晋升职位。

阳羡（yáng xiàn）的意思：指人物志向高远、品德高尚，能够积极向上、追求卓越的精神状态。

诸生（zhū shēng）的意思：指众多的学生或学者。

这首诗是宋末元初时期的文学家方回所作，名为《送宜兴张教授彦高》。从诗中可以感受到一种淡定而深远的情怀，以及对朋友学术成就的肯定和期待。

“忆我南湖老，循王又有孙。”这里诗人表达了对故乡南湖的怀念，以及对朋友家族延续的祝福。"新升阳羡郡，改观大成门"则是指朋友官职的提升和生活环境的改变，这不仅反映出个人事业的成功，也象征着社会地位的上升。

“官异吏曹冗，士知师道尊。”诗人通过这两句强调了在官方职务上的不同与复杂，以及对知识分子身份认同和尊重。这里的"吏曹"指的是官僚机构的繁琐，而"士知师道尊"则表达了士大夫阶层对于学术传承的尊崇。

最后，“诸生果成服，此事要深论。”诗人提醒读者，学子的成长和认同是需要深入探讨的事情，暗示着对教育和个人成长道路的关注与思考。

整首诗不仅展示了作者对朋友学术地位提升的赞赏，也反映出了一种对于知识传承、个人发展以及社会责任的深刻认识。