《无题》全文
- 诗文中出现的词语含义
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伯通（bó tōng）的意思：指人才出众、卓越非凡。形容某人的才智、能力超群，出类拔萃。
不同（bù tóng）的意思：不同的方法或手段，却能达到相同的效果。
不妨（bù fáng）的意思：表示可以毫不拘束地做某事，没有什么妨碍或顾虑。
澄怀（chéng huái）的意思：澄怀指人的内心纯洁无私，没有任何杂念或烦恼。
颠倒（diān dǎo）的意思：指错乱、倒置、颠倒的意思。
高人（gāo rén）的意思：指在某个领域或技能上有很高造诣的人。
激厉（jī lì）的意思：形容言辞激烈、严厉。
劲节（jìn jié）的意思：形容人的精神饱满，有活力和力量。
快婿（kuài xù）的意思：指女儿嫁出去后，婿家对女婿非常喜爱、待遇优厚。
冥冥（míng míng）的意思：意味深长、神秘莫测
墙东（qiáng dōng）的意思：指靠近墙壁的一侧，比喻保守、守旧、不开明的思想观念或态度。
求和（qiú hé）的意思：指寻求两个或多个数的总和，也可引申为寻找共同点或共同利益。
氤氲（yīn yūn）的意思：指烟雾、气体等在空气中弥漫蔓延的样子。
阴资（yīn zī）的意思：指暗中积累财富或资源。
因缘（yīn yuán）的意思：因缘指事物发生的原因和缘由。
- 鉴赏
这首诗以细腻的笔触描绘了女性之美与情感的复杂性。开篇“几载阴资激厉功，窥臣有女在墙东”两句，运用象征手法，将女子比作隐藏于墙后的明珠，暗示其虽未被外界广泛知晓，却蕴含着不凡的才华与魅力。接着，“那知快婿求和靖，更有高人爱伯通”则通过对比，展现了对女子的不同追求与欣赏，和靖与伯通分别代表了不同的理想伴侣形象，暗示了女子在不同人心中的独特价值。
“水是澄怀能印月，竹原劲节不妨风”两句，运用自然界的意象，进一步深化了对女子形象的描绘。水的清澈如同女子的心灵，能够映照出月光的美丽；竹子的坚韧则象征着女子的品格，在风雨中依然挺立。这些意象不仅美化了女子的形象，也表达了诗人对其内在品质的高度赞赏。
最后，“冥冥仗尔氤氲使，颠倒因缘两不同！”则揭示了命运与缘分的神秘与不可预测性。诗人似乎在感叹，即使有着相似的美好品质，但每个人的命运与际遇却大相径庭，充满了偶然与必然的交织。这种对人生无常的感慨，使得整首诗在赞美之余，又增添了几分深沉与哲思。
综上所述，这首诗通过对女性形象的细腻刻画，以及对命运与缘分的深刻思考，展现了一种超越表面美的精神境界，体现了诗人对美好事物的深刻理解和对人生哲理的独到见解。
- 作者介绍
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许南英
现代著名作家许地山的父亲许南英，是台湾近代著名的爱国诗人。他是台湾安平人，号蕴白，别号“窥园主人”和“留发头陀”。台湾安平，也就是今天的台南市。许南英作为台湾历史上第二十五位进士，他的一生浓缩了中国近代知识分子的种种际遇。他遭遇国土沦丧之痛，切身体会清朝官场的腐朽，也亲身经历了辛亥革命的不彻底。 他的命运与时代紧紧相连，手中的笔也时时捕捉时代的脉搏。他留下的诗集《窥园留草》记录了时代的方方面面。朝代：清
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秋月
暮归欲投息，明月强我行。
越陌复度阡，古人知此情。
叩门童奴走，升堂儿女惊。
呼酒径就醉，益复招友生。
不可不与饮，子真胜公荣。
顾闻四壁间，丝竹金石声。
此非孔子居，那得尔铿轰。
夜阑兴不尽，积云解我醒。
噫嘻王子猷，浪得千载名。
对酒忆诸子
此酒自足饮，胡为坐无欢。
念我意中人，四顾用长叹。
平生交游少，而复聚会难。
万古胶漆姿，各在天一端。
用兵轻文儒，诸子俱小官。
物生系所逢，穷达何足言。
但恨适有酒，共醉乃无缘。
谢主簿示杂文
少不学为吏，僶俛亦非良。
终日簿书间，忽疑鬓发苍。
无闻畏后生，素习成兼忘。
吾子岂独迷，相从道文章。
上论圣贤心，下救世俗荒。
磊落古人风，粲然在我旁。
精莩眩日月，爰居惑铿锵。
置此但为好，切磋非所望。
送张四隐直游边
吾昔读汉书，远嘉马文渊。
慷慨有大志，不辞走穷边。
尝言功名期，当及少壮年。
生图万里勋，死裹马革还。
此语颇豪荡，书之在青编。
其人虽已亡，其意犹凛焉。
羌戎未伏诛，王旅多丧偏。
安得如此人，西行陇与汧。
借筹资方略，还为天子言。
海上惟叹息，今时岂无贤。
忽闻张公子，奋起殊欣然。
历览泾渭旁，究观敌根源。
宁复谢古人，正堪豁忧煎。
卫青出行伍，去病幸有天。
相继取封侯，有若翻手间。
男儿谁不如，可得甘弃捐。
读书反三黜，何用师孔宣。
我岂少游徒，规规守乡田。
力弱非志弱，送君心长悬。
《送张四隐直游边》【宋·刘敞】吾昔读汉书，远嘉马文渊。慷慨有大志，不辞走穷边。尝言功名期，当及少壮年。生图万里勋，死裹马革还。此语颇豪荡，书之在青编。其人虽已亡，其意犹凛焉。羌戎未伏诛，王旅多丧偏。安得如此人，西行陇与汧。借筹资方略，还为天子言。海上惟叹息，今时岂无贤。忽闻张公子，奋起殊欣然。历览泾渭旁，究观敌根源。宁复谢古人，正堪豁忧煎。卫青出行伍，去病幸有天。相继取封侯，有若翻手间。男儿谁不如，可得甘弃捐。读书反三黜，何用师孔宣。我岂少游徒，规规守乡田。力弱非志弱，送君心长悬。
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