奔走（bēn zǒu）的意思：指匆忙奔跑，形容忙碌劳累。

碧霞（bì xiá）的意思：碧霞指的是美丽的天空，形容天空晴朗明亮。

不见（bú jiàn）的意思：不再见到，失去联系

长大（zhǎng dà）的意思：指人的身体逐渐长高、长胖，或者指人的心智逐渐成熟、长进。

出母（chū mǔ）的意思：指孝顺儿女离开母亲去外地谋生。

大作（dà zuò）的意思：指作品、创作等在数量、规模上很大的

岱宗（dài zōng）的意思：岱宗是指岱山和宗正山，也指东岳泰山。这个成语用来形容人的志向高远，追求卓越。

道士（dào shì）的意思：指道教的修行者、信奉道教的人。

东岳（dōng yuè）的意思：指东方的高山，泛指中国的五岳之一泰山。

燔柴（fán chái）的意思：指烧柴热火、炽热的火焰。

分明（fēn míng）的意思：明显、清楚

感生（gǎn shēng）的意思：互相影响、相互感动。

汉学（hàn xué）的意思：指对汉字及其演变、发展、运用等方面的研究和学问。

何时（hé shí）的意思：何时表示询问时间，问什么时候。

后来（hòu lái）的意思：表示时间或顺序上在之后或之后的阶段

见天（jiàn tiān）的意思：每天都能见到，形容非常频繁、经常发生。

经纬（jīng wěi）的意思：指处理事物时具有全局观念，能够掌握大局和细节，善于组织和安排。

叩头（kòu tóu）的意思：叩头是指跪地向前磕头，表示谦恭、恭敬或者向他人表示感谢。

昆仑（kūn lún）的意思：指高山，也用来形容非常高大的事物。

琅邪（láng yá）的意思：指音乐声、歌声等悦耳动听的声音。

灵威（líng wēi）的意思：指灵活而强大的力量。

马嘶（mǎ sī）的意思：形容马儿长嘶声，比喻形势紧迫或战争即将爆发。

耄倪（mào ní）的意思：指年纪很大，很年迈的样子。

庙门（miào mén）的意思：指官职、地位高的人家门前的庙宇，比喻权贵、显贵的家庭。

母儿（mǔ ér）的意思：指母亲与儿女之间的亲情关系。

攀跻（pān jī）的意思：指努力爬升、追求更高的地位或境界。

乞子（qǐ zǐ）的意思：指乞讨的人。

青圭（qīng guī）的意思：指官员清廉自守，不贪污受贿的品德。

去去（qù qù）的意思：离开，走开

山坡（shān pō）的意思：指山的斜坡。

上玄（shàng xuán）的意思：指超越一般人的智慧和见解。

摄提（shè tí）的意思：摄取、采集

生灵（shēng líng）的意思：指生物、有生命的存在。

升中（shēng zhōng）的意思：指升职或晋级到中级职位。

他家（tā jiā）的意思：指某人的家庭，也泛指某人所属的团体或组织。

泰山（tài shān）的意思：指非常伟大、威严、稳固的事物或人物。

天下（tiān xià）的意思：指整个世界、全国或全境。

天齐（tiān qí）的意思：指众多人的心思、行动一致，达到了一种和谐、统一的状态。

无稽（wú jī）的意思：毫无根据或依据，没有事实依据

轩辕（xuān yuán）的意思：指古代传说中的神话人物轩辕黄帝，也用来形容高尚的品质和崇高的地位。

玄女（xuán nǚ）的意思：指女子聪明、智慧、灵巧。

学人（xué rén）的意思：指学习他人的优点，效法别人的行为和品质。

云翳（yún yì）的意思：指云彩遮蔽太阳，使光线变暗。也用来比喻事物的光辉被遮蔽。

灾厄（zāi è）的意思：指灾难和厄运

真无（zhēn wú）的意思：真实无误，完全没有。

中礼（zhōng lǐ）的意思：中正得体的礼仪仪式。

抟沙（tuán shā）的意思：抟沙意为捧起沙土，形容力量雄厚，能够扬起大量的沙土。

宗子（zōng zǐ）的意思：指家族中的继承人，也可以指家族的血脉延续。

宗公（zōng gōng）的意思：指宗庙中的宗主或宗室公子，也泛指家族中的男性长辈。

卒读（zú dú）的意思：卒:士兵；读:读书。指士兵读书，即指军人勤奋学习。

灵威仰（líng wēi yǎng）的意思：指神灵的威严和敬仰。

这首清代朱筠的《天齐庙》描绘了泰山及其相关神话传说中的天齐神。诗人以生动的比喻开篇，将天下比作人的腹部，泰山则是其中孕育生命的象征，形象地展示了天齐神的起源。天齐长大后成为宗子，与昆仑相连，东岳庙祭祀显赫，暗示其在道教中的重要地位。

诗中提到郯国与琅琊的比较，以及天齐救世的神话，如救助黄帝和祈子救灾，这些都是道教故事的体现，但被诗人批评为迷信和老人们的无知行为，认为这些说法缺乏事实依据。诗人进一步指出，尽管有人试图通过焚烧祭品（燔柴）来沟通天意，但真正的理解和敬仰应源于对自然和生命法则的深刻理解，而非简单的仪式。

结尾部分，诗人感叹庙宇的破败，碑文残缺，表达了对古代文化遗迹的感慨，同时也寓言般地表达了对知识传承中断的忧虑。整首诗语言质朴，寓意深远，体现了诗人对传统文化和神话的深入思考。