别思（bié sī）的意思：指放下思虑，不再烦恼或忧虑

场屋（chǎng wū）的意思：指虚伪、假装的样子或行为。

独树（dú shù）的意思：独树是指独树一帜、独具特色，与众不同。

风尘（fēng chén）的意思：指人在纷繁世事中历尽风雨、沧桑变化后依然保持坚强、不屈的品质。

鬼神（guǐ shén）的意思：指神秘、超自然的力量或存在。

何处（hé chǔ）的意思：指不确定的地方或未知的位置。

两湖（liǎng hú）的意思：指洞庭湖和鄱阳湖，也泛指湖泊。

面热（miàn rè）的意思：指因为害怕、紧张、尴尬等情绪而脸上发热。

平下（píng xià）的意思：指平息下来，平定下来。

衰老（shuāi lǎo）的意思：指人体机能逐渐衰退，年龄渐长。

岁晏（suì yàn）的意思：岁月平静，年景安宁。

文字（wén zì）的意思：指书面语言，也指文字的能力和技巧。

无文（wú wén）的意思：没有文字或没有文化修养。

下第（xià dì）的意思：指考试或评比中名次排在倒数第一。

衣冠（yì guān）的意思：指外表的衣着和仪容，也可指人的仪表和品行。

这首诗是明代诗人吴士玮所作的《寄子》，表达了一位落第书生对儿子的深切思念与关怀。

首句“忍别思何处”，诗人以“忍别”二字开篇，透露出离别的痛苦与无奈，引人深思。接着“思何处”，则将读者的思绪带入到对远方亲人的深深挂念之中。

“临平下第辰”一句，点明了诗人落榜的时间地点，临平，可能是指临平山或临平镇，此处借指落榜之地。下第，即落榜之意，表达了诗人因考试失利而心情沉重。

“两湖容面热，独树守家贫。”这两句描绘了诗人面对生活困境时的艰难处境。两湖，可能是泛指湖泊，象征着生活的波折与艰辛；“容面热”形象地表现了诗人内心的焦灼与不安；“独树守家贫”则揭示了诗人独自面对贫困生活的孤独与坚韧。

“场屋无文字，衣冠即鬼神。”此句运用夸张手法，表达了诗人对科举制度的讽刺与不满。场屋，即考场，这里暗指科举制度；“无文字”意味着在科举中没有施展才华的机会；“衣冠即鬼神”则是对那些凭借衣冠（即官服）而得势的人的讽刺，暗示了社会的不公。

最后，“可宁念衰老，岁晏在风尘。”诗人在此表达了对未来的忧虑和对老年的感慨。可宁，意为可以安心，但紧接着的“念衰老”和“岁晏在风尘”则透露出对时光流逝、年华老去的无奈与感慨，以及对未来的不确定感。

整体而言，这首诗通过细腻的情感描绘和生动的场景刻画，展现了诗人对家庭的深情厚谊、对生活的深刻体悟以及对社会现实的批判态度，具有较强的艺术感染力和思想深度。