放舟（fàng zhōu）的意思：比喻放手让自然发展，不加干涉或阻碍。

汲引（jí yǐn）的意思：汲引指的是取水，比喻获取或借鉴他人的经验、智慧、知识等。

洁流（jié liú）的意思：指清澈而洁净的流水，比喻人品高尚、清廉正直。

可人（kě rén）的意思：指人的外貌、气质或性格让人感到可爱、令人喜欢。

浪仙（làng xiān）的意思：形容人生活放浪不羁，不安分守己。

偏宜（piān yí）的意思：偏向适宜，倾向适当。

日色（rì sè）的意思：指太阳的颜色，比喻光明和美好。

书史（shū shǐ）的意思：指历史书籍或史书。

无复（wú fù）的意思：无法再复原或修复。

心源（xīn yuán）的意思：指人的内心深处的根源，也表示心灵的源泉或思想的起源。

延留（yán liú）的意思：延迟、推迟

已不（yǐ bù）的意思：已经不再，已经不是

此诗描绘了诗人闲适的生活场景与心境。首句“座近明窗日色柔”，以日光柔和衬托出室内环境的舒适与宁静，暗示了诗人所在之处的温馨与雅致。接着，“几馀书史足延留”一句，点明了诗人的爱好与生活情趣，书史相伴，时间仿佛被延长，流露出对知识的热爱和对静谧生活的享受。

“背秋无复频寻菊”一句，通过“背秋”二字，巧妙地将季节更替融入其中，表达了诗人对自然变化的敏感与接纳。而“无复频寻菊”则透露出一种淡然的态度，不再频繁地去寻找秋天的象征——菊花，可能是因为季节的更迭已经习以为常，或是内心已经超脱于外在的物象之上。

“趁暖还教一放舟”则展现了诗人随性自在的生活态度，趁着温暖的天气，驾舟出游，享受自然的美好，体现了他对自由与自然的向往。

“松古看偏宜伴鹤，芦残笑已不藏鸥”两句，运用对比手法，松树与鹤的和谐共处，芦苇与鸥鸟的亲密互动，营造了一幅宁静和谐的画面，同时也表达了诗人对自然生态平衡的欣赏与赞美。

最后，“可人诗忆浪仙句，汲引心源得洁流”一句，以“可人诗”自指，表达了诗人对自己作品的喜爱与自信，同时“浪仙句”可能暗指李白的诗句，借以表达对古代文人风骨的向往与追求。整句意在说明，诗人的创作源自内心的纯净与高洁，如同清澈的水流，既是对自身创作状态的描述，也是对理想人格的追求。

综上所述，这首诗通过细腻的笔触，展现了诗人对自然、生活、艺术的深刻感悟与独特见解，以及对美好事物的追求与向往，充满了浓厚的文化气息和哲学思考。