安危（ān wēi）的意思：指人的生命安危，安全与危险。

拔山（bá shān）的意思：指力量强大，能够克服困难，战胜困难。

百人（bǎi rén）的意思：形容人多，人群众多。

百年（bǎi nián）的意思：百年表示一百年的时间，也指很长时间。常用于形容事物的持久和历史悠久。

暴殄（bào tiǎn）的意思：指草率、浪费地对待珍贵的物品或资源。

苍天（cāng tiān）的意思：指天空，也用来形容无法改变或无法预料的事物。

杈枒（chā yá）的意思：指人行走时因为腿脚不稳而摇摇晃晃，步履蹒跚。

豺狼（chái láng）的意思：指凶狠残忍的人或势力。

称乐（chēng lè）的意思：以喜乐的心态对待事物，用愉快的心情对待人生。

尘埃（chén āi）的意思：指非常微小的尘土或灰尘，也用来比喻微不足道的事物或人。

矗立（chù lì）的意思：指高大的物体或人在垂直的位置上直立，显得突出、挺拔。也用来形容人的精神风貌或事物的威严。

出门（chū mén）的意思：离开家门，外出

此间（cǐ jiān）的意思：指现在、目前、此时此地。

挫衄（cuò nǜ）的意思：挫折打击使人气馁，失去斗志。

待女（dài nǚ）的意思：指男子对待女子的态度和行为。

登临（dēng lín）的意思：登上高处或高山，指登上高处以观赏美景或远望。

颠危（diān wēi）的意思：形容局势不稳定，危险临近。

峨峨（é é）的意思：形容山势高耸、巍峨壮丽。

飞舞（fēi wǔ）的意思：形容物体或事物在空中自由飞翔、舞动。

粪土（fèn tǔ）的意思：指高尚的品德、思想不受低劣环境的影响，保持纯洁无瑕。

纷腾（fēn téng）的意思：形容事物混乱、不安定、忙乱的状态。

纷纷（fēn fēn）的意思：形容事物多而杂乱，众多的样子

风雨（fēng yǔ）的意思：风雨是一个形容词词组，用来形容困难、艰险的境遇或艰苦的环境。

风雷（fēng léi）的意思：风雷指的是风和雷，用来形容声势浩大、威力惊人的景象或行动。

斧柯（fǔ kē）的意思：比喻事物起源或根本。

狐貉（hú mò）的意思：指狡猾狠毒的人。

基础（jī chǔ）的意思：指事物的根本、最基本的部分或基础。

焦黄（jiāo huáng）的意思：形容物体因受热或受火烧而变得焦黑或发黄。

久且（jiǔ qiě）的意思：长时间且稳定地持续下去。

乐土（lè tǔ）的意思：指人们快乐、幸福的居住地。

良工（liáng gōng）的意思：指技艺高超、工作出色的人。

林峦（lín luán）的意思：形容山峦连绵，密集如林。

冷落（lěng luò）的意思：指对人或事物冷淡、不关心、不重视。

掠地（lüě dì）的意思：形容风势或势力强大，所到之处无所不及。

轮奂（lún huàn）的意思：指事物交替更替、轮流变化的状态。

女娲（nǚ wā）的意思：指女性创造力，形容女性聪明能干，具有创造力和智慧。

破屋（pò wū）的意思：破屋指的是房屋非常破旧，破败不堪，形容房屋破烂不堪，甚至无法居住。

破碎（pò suì）的意思：指被打碎、破坏，失去原有的完整和完美。

欹仄（yī zè）的意思：指诗文中的字句排列不平衡，或者指文章内容不合适、不协调。

秋气（qiū qì）的意思：指秋天的气候、气息或氛围。

雀跃（què yuè）的意思：形容非常高兴、兴奋的样子。

蓐收（rù shōu）的意思：指在床上收获，比喻不出门就能得到好处。

生气（shēng qì）的意思：指人因愤怒或气愤而产生的情绪。

体操（tǐ cāo）的意思：指通过锻炼身体来保持健康和增强体力的活动。

吴山（wú shān）的意思：指无法逾越的障碍或困难。

吴江（wú jiāng）的意思：形容水流湍急、声势浩大。

无人（wú rén）的意思：没有人，没有人照料或管理的状态

先生（xiān shēng）的意思：先生一词可以指代男性，也可以指代受过教育、有地位的人。在古代，先生一词常常用来尊称有学问、有才干的人。

相期（xiāng qī）的意思：约定某个时间、地点见面。

小儿（xiǎo ér）的意思：指儿童、小孩子。

朽材（xiǔ cái）的意思：指无用的、废弃的材料或人。

移时（yí shí）的意思：指改变时间，推迟或提前原定的时间。

一朝（yī zhāo）的意思：指短短的一段时间，通常用来表示某种情况或状态的转变。

游戏（yóu xì）的意思：指娱乐、嬉戏、玩耍等活动。

吁嗟（yù jiē）的意思：表示叹息、慨叹、感叹或唏嘘，形容人们的情绪或心情低落或失望。

诸生（zhū shēng）的意思：指众多的学生或学者。

如之何（rú zhī hé）的意思：如何，怎么样

这首诗描绘了体操室在风雨摧残后，从破败到重建的过程，以及重建后的壮丽景象。诗人通过对比破败与重建，表达了对社会变迁和新生的感慨。

首句“体操之室一茅宇，杈枒聊以蔽风雨”描绘了体操室初始的简陋与脆弱，仅能勉强遮挡风雨。接着，“飞舞纷腾数百人，游戏此间称乐土”则展现了体操室在人们心中的欢乐之地形象。然而好景不长，“一朝风雷掠地来，竹梁芦顶俱尘埃”，一场突如其来的灾难让体操室毁于一旦。

“粪土之墙无久理，颠危欹仄况朽材”进一步描述了体操室的破败不堪，朽木难以支撑长久。紧接着，“朽材材朽翻且覆，雀跃小儿停马竹”形象地描绘了孩子们在废墟中玩耍的情景，反衬出重建的迫切性。

“先生为召良工来，土石纷纷聚大木”表现了有人意识到问题的严重性，开始寻求帮助，召集工匠进行重建。“相期基础久且坚，百年矗立无挫衄”表达了对重建后体操室稳固持久的期待。

“吁嗟破屋可轮奂，安危新旧移时换”感叹了从破败到重建的转变，强调了时间的流转与变化。“出门肃杀秋气凉，登临莫望吴江岸”描绘了重建后环境的变化，秋天的肃杀与远处的吴江岸形成对比。

“吴江冷落暗吴山，绿树焦黄忽已半”通过吴江和山色的变化，暗示了社会环境的变迁。“林峦破碎无人修，狐貉豺狼滋窃窜”表达了对社会秩序混乱的担忧。“诸生诸生气峨峨，会欲拔山操斧柯”展现了学生们的斗志和决心，希望改变现状。“苍天可补待女娲，蓐收暴殄如之何”最后以神话故事结束，表达了对社会问题的深思和对未来的希望。

整体而言，这首诗通过体操室的兴衰，反映了社会变迁和个人情感，展现了重建的希望与挑战，以及对美好未来的向往。