何处（hé chǔ）的意思：指不确定的地方或未知的位置。

桀溺（jié nì）的意思：形容人的行为放纵恣睢，放肆傲慢。

开口（kāi kǒu）的意思：指开口说话或开口要求。

老师（lǎo shī）的意思：指没有名声的老师或没有名师指导的学生。

冷眼（lěng yǎn）的意思：冷漠、冷淡地看待或观察某人或某事物。

年来（nián lái）的意思：指多年以来的时间。

旁观（páng guān）的意思：指不直接参与某种活动或局势，只是旁边观察或观看。

人王（rén wáng）的意思：指在某一领域中具有超群的才能或者出类拔萃的人物。

人人（rén rén）的意思：指每个人都具备某种特质或状态。

谁家（shuí jiā）的意思：表示不确定或无法确定的人或事物。

俗客（sú kè）的意思：指平民百姓、普通人。

王老（wáng lǎo）的意思：王老是一个用来形容人年纪大、经验丰富的词语。

雅道（yǎ dào）的意思：指言辞文雅、道理高尚。

有米（yǒu mǐ）的意思：有钱，有财富

攒眉（cuán méi）的意思：指皱起眉头，表示担忧、忧虑的情绪。

自知（zì zhī）的意思：了解自己的能力、局限和状况。

这首诗反映了宋代文人对社会现象的观察与反思。诗人林希逸以幽默而讽刺的手法，描绘了当时社会上流行尊称他人“老师”的风气。通过“俗客似禅缁”这一句，形象地将那些盲目跟风、不加思考地尊称他人“老师”的人比作“禅缁”，即模仿僧侣穿着的俗客，暗示这种行为缺乏真实内涵和独立思考。

“开口人人王老师”则直接点明了这种现象的普遍性，每个人都在称呼他人时冠以“老师”之名，仿佛这是一种身份或地位的象征。接着，“何处得鳞皆透网，谁家有米各经筛”两句，运用比喻手法，指出在这样的风气下，无论何人、不论其真实能力或成就如何，都被赋予了某种权威或知识的象征，如同鱼儿被网捕捞，粮食被筛过一般，显得有些荒谬和夸张。

“本无桀溺问奚自，刚道刘君胜自知”进一步揭示了这种现象背后的无知和自大。这里引用了“桀溺”这一典故，桀溺是春秋时期隐士，此处借指那些自以为是、不懂装懂的人。诗人通过“刘君胜自知”这一假设，讽刺了那些自以为了解一切、实际上却一无所知的人。

最后，“此语但能亏雅道，旁观冷眼为攒眉”表达了诗人对于这种社会现象的不满和批评。他认为这种尊称“老师”的做法不仅损害了真正的学术道德（雅道），也让人感到尴尬和无奈。通过“旁观冷眼为攒眉”这一细节，展现了诗人对于社会风气的忧虑和批判态度。

整体而言，这首诗以轻松诙谐的笔调，深刻揭示了宋代社会中一种虚伪、浮夸的风气，以及对知识和教育的浅薄理解，体现了诗人敏锐的社会洞察力和批判精神。