次第（cì dì）的意思：表示按照一定的顺序或次序进行，一个接一个地进行。

坊门（fāng mén）的意思：指门户、门洞。

立表（lì biǎo）的意思：指立即将事情的真相或情况表露出来。

冷淡（lěng dàn）的意思：冷漠、不热情、不热心

牵联（qiān lián）的意思：指事物之间相互关联、相互牵制、相互影响。

千载（qiān zǎi）的意思：千年的时间。

人情（rén qíng）的意思：人与人之间的情感和关系。

善政（shàn zhèng）的意思：指良好的政治治理和善于施政的行为。

斯文（sī wen）的意思：文雅有礼貌，举止得体。

天爵（tiān jué）的意思：指天赐的尊爵或荣誉，比喻极高的地位或荣耀。

修事（xiū shì）的意思：修理和处理事务。

学舍（xué shè）的意思：学舍指学校或学府。

要知（yào zhī）的意思：要想知道、要了解。

远朋（yuǎn péng）的意思：远方的朋友

真吾（zhēn wú）的意思：真实的自我，真实的本性

尊荣（zūn róng）的意思：尊敬和荣誉。

这首诗是明代诗人殷奎为感谢明府士景增广学舍、招致生徒而作。诗中充满了对教育事业的热忱与对知识传承的重视。

首联“学舍增修事董生，坊门重立表冯京”，以“董生”和“冯京”为典故，赞美士景明府对教育的重视，如同董仲舒之于儒家教育，冯京之于科举制度，皆为后世所铭记。这里不仅表达了对士景明府的敬仰，也暗示了学舍增修对于地方文化教育的重要意义。

颔联“远朋已喜牵联至，善政还看次第成”，描绘了学舍增修后，远方的朋友因教育机会的增加而感到喜悦，同时也预示着良好的政治治理将随着教育的发展而逐步实现。这体现了教育与社会进步之间的紧密联系。

颈联“莫笑人情相冷淡，要知天爵最尊荣”，通过对比人情的冷暖与天赐的尊贵（即知识与智慧），强调了知识和教育的重要性，认为真正的尊荣来自于对知识的追求和传播，而非表面的人际交往。

尾联“斯文千载真吾事，此日于君意尽倾”，表达了诗人对教育事业的执着与奉献精神，认为传承和发扬文化是千载难逢的使命，今日能与士景明府共事，心意已尽倾注其中。这不仅是对士景明府的感激之情，也是对自己肩负教育重任的自豪与承诺。

整首诗情感饱满，既是对士景明府的赞誉，也是对教育事业的深情呼唤，展现了诗人殷奎对知识传播的热忱和对社会进步的期待。