豪杰（háo jié）的意思：指具有勇敢、英勇、豪迈气概的人。

居夷（jū yí）的意思：指某人在异地或外国居住、生活。

嗟咨（jiē zī）的意思：表示感叹或悲叹，意为悲叹、叹息。

里衣（lǐ yī）的意思：指内衣，衣服的一种。

论学（lùn xué）的意思：

(1).论说学问。《礼记·学记》：“七年视论学取友，谓之小成。” 孔颖达 疏：“论学，谓学问嚮成，论説学之是非。”
(2).指学术见解。 梁启超 《戴东原哲学》三：“ 望溪 和 恕谷 论学不合。”

三日（sān rì）的意思：指短时间内，只有三天的时间。

山水（shān shuǐ）的意思：指自然风景，也用来形容艺术作品或人物的美丽和高尚。

斯文（sī wen）的意思：文雅有礼貌，举止得体。

私覆（sī fù）的意思：私自翻覆他人的东西。

为时（wéi shí）的意思：指时间适宜、时机到来。

寤寐（wù mèi）的意思：形容思虑过度，夜不能寐。

无私（wú sī）的意思：指不计较个人得失，毫无私心私利。

虚生（xū shēng）的意思：指出生不久就夭折或早逝。

衣冠（yì guān）的意思：指外表的衣着和仪容，也可指人的仪表和品行。

朱波（zhū bō）的意思：形容事物光彩耀眼，美丽动人。

这首诗由清代末年到近现代初的诗人陈宝琛所作，名为《海澄苏学书邱子安并生长缅甸而以兴教育才倡其乡人苏尤习缅地图志尝为竹枝词数十首有诗见投因答其意》。诗中蕴含着对教育事业的深切关怀和对人才培育的重视。

首句“斯文未丧任居夷”，表达了作者对文化传承的坚定信念，即使身处偏远之地，也不会让文明之光熄灭。接着，“豪杰能兴岂在师？”则强调了人才的重要性，认为真正的英雄能够崛起，不一定需要依赖师长的教导，暗示了个人潜能与自我觉醒的力量。

“孔里衣冠通寤寐，朱波山水付嗟咨”两句，运用典故，将孔子的教诲与自然美景相融合，表达出对知识与自然和谐共存的美好愿景。同时，也暗含了对教育与自然环境相互促进的思考。

“天无私覆从知圣，才不虚生要为时”揭示了天道无私，万物皆有其存在的意义，人才的成长同样需要顺应时代的需求。这两句强调了个人才能的发挥应与时代背景相结合，体现了作者对人才成长与社会发展的深刻理解。

最后，“南下惜无三日暇，与君论学更论诗”表达了作者对时间的珍惜以及与友人深入探讨学问与诗歌的愿望，展现了他对学术交流的热忱和对文学艺术的追求。

整体而言，这首诗不仅体现了陈宝琛对教育事业的深情厚意，还蕴含了对个人成长、时代需求以及自然与人文和谐共生的深刻思考，展现了其作为学者的远见卓识和人文情怀。