饱食（bǎo shí）的意思：指吃得饱饱的，饱食一顿。

分灯（fēn dēng）的意思：指在同一事物或领域中，分别有不同程度的优劣。

钩提（gōu tí）的意思：指通过提起别人的错误或过失来达到自己的目的。

讲诵（jiǎng sòng）的意思：

讲授诵读。《史记·儒林列传》：“ 董仲舒 ， 广川 人也。以治《春秋》， 孝景 时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。”《正法华经·安行品》：“其人常屏，贡高自大，数数讲诵，佛之典誥，未曾以此，持作懈倦。” 明 黄佐 《广州人物传·知府翟公溥福》：“年六十六，即投老归，闭门却扫，惟观书教子孙讲诵而已。”

篮舆（lán yú）的意思：指篮子和车子，比喻财产丰富，富有。

乃翁（nǎi wēng）的意思：指年老体弱的人。

起发（qǐ fā）的意思：起发是一个由动词“起”和动词“发”组成的成语，表示开始行动、发动、发起等意思。

身自（shēn zì）的意思：自身；本人

提学（tí xué）的意思：提高学习水平

吴语（wú yǔ）的意思：形容一个人心思不定，思想不集中。

溪友（xī yǒu）的意思：指志同道合、情投意合的朋友。

夜分（yè fēn）的意思：夜晚分开，指夜深人静的时候。

园官（yuán guān）的意思：指官员拿着薪水却不履行职责，只在园林里游玩、消遣而不干实事。

自举（zì jǔ）的意思：自己举起自己，指自力更生，不依赖他人。

佐书（zuǒ shū）的意思：指辅佐、协助书写，为书写提供帮助。

这首诗是宋代诗人陆游的作品《嘲子聿》。诗中描绘了子聿（可能是诗人的儿子）的生活情景和学习态度。"讲诵多吴语"写出了子聿在吴地学习时，口音可能带有地方特色，强调了他的口语表达。"钩提学佐书"则暗示他在勤奋研读，通过勾画和提点来学习书籍。

"夜分灯未彻"描绘了子聿深夜还在挑灯夜读，显示出他的刻苦精神。"晨起发慵梳"则写出他清晨起床时略显疲倦，连梳头都显得懒散。这两句展现了子聿对学问的专注和生活的简朴。

"饱食园官菜"表明子聿的饮食简单，可能是在官府或学馆里吃粗淡的食物。"少留溪友鱼"则流露出他对友情的珍视，即使捕鱼也是与朋友共享。

最后两句"能怜乃翁病，身自举篮舆"表达了诗人对子聿孝顺的欣慰，看到子聿能体谅自己年老体弱，亲自抬着篮舆，显示出家庭亲情的温馨和子聿的孝顺美德。

整体来看，这首诗以幽默诙谐的方式，既赞扬了子聿的学习态度，也展现了家庭生活的亲情画面，体现了陆游对后辈的关爱和期待。