封草忽愁春露湿,碑台重见暮云连。
坐超与子虚颜卓,反筑于场劣赐贤。
这首诗描绘了诗人对甘泉先师墓的拜谒之情,充满了对先师的敬仰与怀念。首联“坐分更漏亟开先,日揭中天水在川”以时间的流逝和太阳的升起,象征着时光的流转与生命的延续,同时也暗示了对先师教诲的铭记与传承。颔联“封草忽愁春露湿,碑台重见暮云连”通过自然景象的变化,表达了对先师的深切怀念,春露的湿润与暮云的连绵,仿佛是先师精神的延续与永恒。颈联“坐超与子虚颜卓,反筑于场劣赐贤”则体现了诗人对先师人格魅力的赞美,以及自己在先师精神引领下成长的感慨。尾联“赖有彬彬陪俎豆,岂无洙泗得真传”表达了诗人对于先师教诲的感激与传承的决心,希望自己的言行能够符合先师的期望,成为真正的传人。
整体而言,这首诗情感深沉,意境深远,不仅展现了诗人对先师的崇敬之情,也蕴含了对教育与传承的深刻思考。
春波漾群凫,戏斗每堪玩。宛转回翠吭,缡振文翰。
声兼江雨喧,影逐浦云乱。
唼喋队初交,纷披势将散。
持敌忽同沉,呼俦更相唤。
时陈水槛侧,或聚湖亭畔。
长鸣若贾勇,远奋如追窜。
荷叶触俱翻,菱丝冒齐断。
鱼骇没中流,鸥惊起前岸。
心逾陇雉骄,气压场鸡悍。
海客朝自驱,溪娃晚犹看。
稍欲碍行舟,浑忘避流弹。
苦争应为食,幸胜非因算。
微鸟昧全躯,临川独成叹。