废兴（fèi xīng）的意思：指事物逐渐失去兴盛、衰落。

宫墙（gōng qiáng）的意思：指宫殿内的墙壁，也借指守卫险要的地方。

离乱（lí luàn）的意思：指事物分离，混乱无序的状态。

培养（péi yǎng）的意思：培养指通过教育、训练等手段，使人或事物得到良好的发展和提高。

前贤（qián xián）的意思：指古代有才德的先贤和前辈人物。

迁流（qiān liú）的意思：迁流指的是人或动物因为种种原因而迁徙、流动。

胜地（shèng dì）的意思：指美好的风景名胜地或适宜居住的地方。

式凭（shì píng）的意思：凭借、以...为凭据

世事（shì shì）的意思：指世间的事情、事物。

弦诵（xián sòng）的意思：指琴师弹奏琴弦，表达出深情款款的音乐。比喻读书声音动听，有感染力。

先绪（xiān xù）的意思：事情的前兆或征兆。

莺花（yīng huā）的意思：莺花是指杨柳和桃花，也用来形容美丽的花朵。

云霞（yún xiá）的意思：指云彩和霞光，形容景色美丽壮观。

人才培养（rén cái bèi chū）的意思：指人才层出不穷，接连不断地涌现出来。

此诗《泷冈怀古四首(其四)文儒书院》由清代诗人刘绎所作，通过对历史遗迹的描绘与感慨，展现了对教育与文化传承的深思。

首句“胜地前贤想式凭”，诗人站在一个充满历史韵味的地方，遥想前人的智慧与成就，表达了对过往文化的敬仰之情。接着，“宫墙瞻近接崚嶒”一句，描绘了眼前的宫墙，高耸入云，象征着历史的厚重与不朽。

“人才培养关衰盛，世事迁流有废兴”两句，揭示了教育在国家兴衰中的关键作用，以及世事变迁中文化的兴衰更替。通过这样的对比，诗人强调了教育对于社会发展的深远影响。

“弦诵千家离乱后，莺花一院好春曾”则将视角转向了教育的具体场景——文儒书院。在经历了战争与离乱之后，这里依然保持着昔日的生机与活力，仿佛春天的花朵与鸟鸣，象征着知识与文化的延续。

最后，“但期基在承先绪，终见云霞自蔚蒸”表达了诗人对未来充满希望的态度。他相信，只要我们继承和发扬前人的智慧与精神，未来的教育与文化必将如同云霞般灿烂辉煌。

整首诗以历史遗迹为背景，通过对比与想象，深刻探讨了教育与文化传承的重要性，以及它们在历史长河中的角色与价值。