《咏史.刘歆》全文
- 诗文中出现的词语含义
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昌言（chāng yán）的意思：指言辞光明正大，言辞华丽辞藻，富有表现力。
大夫（dài fu）的意思：指医生或医学专家。
扶疏（fú shū）的意思：扶持和疏导，指帮助和引导他人，使其得到适当的发展和改善。
父子（fù zǐ）的意思：指父亲和儿子之间的关系。
瓜葛（guā gé）的意思：指亲戚关系或关联密切的人或事物。
国师（guó shī）的意思：国家的师傅，指导国家的重要人物
何用（hé yòng）的意思：没有什么用处或者价值。
刘歆（liú xīn）的意思：形容人心胸开阔，气度非凡。
师公（shī gōng）的意思：指教师、老师。
雄大（xióng dà）的意思：形容气势宏伟壮大，威严雄壮。
仲舒（zhòng shū）的意思：指人才出众，学问渊博，能够成为众人学习的榜样。
- 翻译
- 才华出众的国师公雄大夫，为何要对梓树枝繁叶茂而感叹。
刘歆父子与他并无关联，怎能责怪他公开指责仲舒的言论。
- 注释
- 秀：杰出，出众。
国师公：古代官职名，指有学问的宗教领袖。
雄大夫：地位显赫的大夫。
梓枝：梓树的枝叶，象征茂盛。
扶疏：枝叶繁茂的样子。
刘歆：西汉学者，与下文的‘仲舒’形成对比。
父子无瓜葛：没有亲属关系。
昌言：直言，公开言论。
毁：指责，批评。
仲舒：董仲舒，西汉著名儒学家。
- 鉴赏
这首诗是宋代末期诗人陈普所作的《咏史·刘歆》。诗中，诗人以"秀国师公雄大夫"来赞誉刘歆，暗示他的地位和影响力。"梓枝何用叹扶疏"则借梓树枝繁叶茂的形象，表达对刘歆才华横溢、学识广博的赞美，"扶疏"象征其思想开阔，见解独到。
接下来，诗人通过"刘歆父子无瓜葛"一句，指出刘歆与汉代名臣刘向父子并无直接关系，暗示刘歆的成功并非依赖家族背景，而是个人才能的体现。最后，"何怪昌言毁仲舒"表达了对刘歆敢于直言，甚至可能批评儒家学者董仲舒的观点的认同，认为这种坦诚无畏的态度并不奇怪。
整体来看，这首诗赞扬了刘歆的独立人格和卓越才学，同时也揭示了他的批判精神，体现了宋末元初时期文人对历史人物的评价和反思。
- 作者介绍
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陈普
陈普（公元一二四四年至一三一五年）生于宋理宗淳祐四年，卒于元仁宗延祐二年，年七十二岁。居石堂山。入元，隐居教授，从学者数百人。三辟为本省教授，不起。当聘主云庄书院。晚居莆中，造就益众。普著述有石堂遗稿四卷，《四库总目》行于世。朝代：宋
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