裁成（cái chéng）的意思：指根据实际情况或需要进行适当的删减或调整。

残编（cán biān）的意思：指文字残缺或文章零乱，形容写作或编纂不完整或不规范。

成体（chéng tǐ）的意思：指事物发展到一定阶段，达到完善或成熟的状态。

持正（chí zhèng）的意思：坚持正义和公正的原则和态度。

尺寸（chǐ cùn）的意思：形容大小、长短、高低等方面的范围或度量。

点照（diǎn zhào）的意思：指点迷津，给予指导或帮助。

短长（duǎn cháng）的意思：形容事物长度短或长。

风动（fēng dòng）的意思：形容风势强劲，动力雄厚。

高斋（gāo zhāi）的意思：指高屋建瓴、高人一等的书斋。

何劳（hé láo）的意思：表示不必费力、无需劳累，也可用于委婉地表示不必为他人操心或劳心。

偏倚（piān yǐ）的意思：倚靠偏向一方，不公正。

散帙（sàn zhì）的意思：指解散、散开。

文木（wén mù）的意思：形容人的品德高尚，有德行和学问。

无偏（wú piān）的意思：没有偏向，公正无私。

校书（xiào shū）的意思：指校正书籍中的错误或补正缺漏。

行行（xíng xíng）的意思：形容人或事物都很出色、很好。

叶叶（yè yè）的意思：形容草木茂盛的样子。

萤囊（yíng náng）的意思：形容人才潜藏，有一定的才能或潜力。

斋时（zhāi shí）的意思：指斋戒时期，特指佛教徒在斋戒期间所遵循的戒律和规定。

展舒（zhǎn shū）的意思：展开、舒展。

指点（zhǐ diǎn）的意思：给予指导或指引。

直方（zhí fāng）的意思：直接、直截了当的方式或态度。

主张（zhǔ zhāng）的意思：表示坚决支持或拥护某种观点或立场。

校书郎（xiào shū láng）的意思：指受命校勘、抄写、校对文书的官员，也泛指负责纠正错误、审查文件的人。

此诗《书尺》由明代诗人顾清所作，通过细腻的笔触描绘了书卷与读书人的关系，以及书卷在生活中的角色。

首句“文木裁成体直方”，以“文木”比喻书卷，形象地描绘出书卷经过精心裁剪后呈现出的整齐、规矩之态，暗示了书卷的严谨与庄重。接着，“高斋时伴校书郎”一句，将书卷置于高雅的书房之中，陪伴着勤奋的读书人，营造出一种宁静而专注的学习氛围。

“坐摊散帙资弹压，风动残编待主张”两句，进一步描绘了书卷在学习过程中的作用。书摊开，散帙（书籍）展开，仿佛为读者提供了一个清晰的思考空间；而当微风吹过，书页轻轻翻动，似乎在等待着读者的指引和解读，充满了互动与期待。

“叶叶展舒迎雪牖，行行指点照萤囊”则通过生动的意象，展现了书卷在不同情境下的作用。在雪天，书页如同迎接阳光般展开，照亮了窗户，象征知识的光芒穿透寒冷；而在夜晚，书页上的字迹如同萤火虫的光点，指引着读书人在知识的海洋中前行。

最后，“但知持正无偏倚，尺寸何劳计短长”两句，表达了对书卷公正、客观性的赞美，以及对知识价值的肯定。书卷不偏不倚，无论长短，都承载着真理与智慧，无需计较其形式的大小。

整首诗通过对书卷的细腻描绘，不仅展现了书卷在学习与生活中不可或缺的作用，也体现了诗人对知识、学问的尊重与热爱。