星源初建郡,芹泮视诸侯。
彦章陆贽作,元晦孟轲俦。
遗帙三年饱,畬租少莫忧。
此诗描绘了一种崇尚教育、推崇文化的氛围。"星源初建郡,芹泮视诸侯"表明在一个新建立的学府中,学者们如同璀璨之星,聚集一堂,共同探讨学问,对未来充满期待。"前序联官长,公堂纠士流"则写出了学府中的官员和士子们排列整齐,共同参与各种典礼和学习活动,展现了一个有秩序的教育场所。
接下来的"彦章陆贽作,元晦孟轲俦"提到了古代著名的文学家和学者,如陆贽、元稹、孟轲等人,他们的作品和思想成为了后世学习的典范。这也从侧面反映出诗中的学府不仅重视现实教育,更注重对传统文化的继承与发扬。
最后,"遗帙三年饱,畬租少莫忧"则是说在这个学府中,学生们能够安心学习,不必担忧生计,因为有充足的粮食供应和适度的田亩收入作为保障。整首诗表达了对知识分子安定生活、专注学术研究的美好愿望。
这是一首颇具理想主义色彩的送别诗,通过对学府生活的描绘,寄托了作者对于学者们能够在一个良好的环境中追求学问、实现自我价值的美好祝愿。
于维文王,是亲四友。疏附后先,以翼元首。
峨峨高踪,异代曷有。天威是临,匍匐奔走。
猗与圣祖,广延群雄。如天如海,为万物宗。
王师所向,六合景从。爰率车徒,以定浙东。
浙东底平,大统未集。蚤作暮思,思布文德。
曰基曰濂,曰琛曰溢。玄纁奕奕,交布东国。
曰四先生,论道经邦。坐而弗名,匡朕弗遑。
呜呼盛节,庆流无疆。德六五帝,功百三王。
宫花玉叶丽且鲜,广庭日煖横瑞烟。
琴瑟能调正声协,双鸾对舞何翩翩。
翠帘绣阁春相连,有女窈窕侍琼筵。
仙桃结子钟仙气,红芳萎落回风前。
朱弦变调入悽惨,漳水呜咽流溅溅。
郡君含悽心更悬,明珠掌中殊可怜。
朝亲盥栉出枣栗,眼看长大垂髫年。
恨不仰摘星辰助文字,青云悠悠上在天。
苞凤祥麟俱世网,徐卿国琛得永传,拟标彤管闺中贤。
自古佳人几愁绝,不妒蛾眉汉宫月。