承旨（chéng zhǐ）的意思：接受旨意，承担任务

大化（dà huà）的意思：扩大、放大

高明（gāo míng）的意思：高明指的是聪明、智慧、才智出众。

翰林（hàn lín）的意思：指官员、文人的集合，也代表学问渊博、才华出众的人群。

门生（mén shēng）的意思：门生指的是学生或弟子。在古代，门生是指拜师学习的人，现代多用来形容得到某人指导并受其影响的人。

清净（qīng jìng）的意思：指没有杂乱、喧嚣的状态，宁静、安宁。

入内（rù nèi）的意思：指进入宫廷、皇宫或高级官员的内部，也可指进入某个重要的地方或组织。

深严（shēn yán）的意思：形容严肃庄重，态度端正。

严比（yán bǐ）的意思：形容对待事物非常严格，毫不留情。

英风（yīng fēng）的意思：指英勇的气概和风采，形容人的风度或事物的风味有一种英俊、威武之感。

应用（yìng yòng）的意思：使用或运用特定的知识、技能、理论等来解决问题或实现目标。

玉堂（yù táng）的意思：指高贵、尊贵的地方或场所。

值日（zhí rì）的意思：

◎ 值日 zhírì
[be on duty for the day] 在指定负责的那一天执行任务
轮流值日

这首诗描绘了一位翰林学士的高贵地位和深厚的文化底蕴。"翰林承旨贵，清净玉堂中"表明翰林学士不仅地位尊贵，而且工作在清幽庄严的环境中，玉堂象征着高雅与纯洁的文化殿堂。"应用咸依式，深严比更崇"则指出翰林学士处理国家文献和典章时，既要遵循古代圣贤的风范，又要保持更加深刻和严谨的态度。

接着，诗人转向个人生活，"归家思值日，入内集英风"表达了回到家中后，对于每一天的珍惜和对家庭之中的温馨气氛的享受。同时，这也反映出诗人对于家庭美德和文化传承的重视。

最后两句"儒措门生盛，高明大化雄"描绘了翰林学士在教育和培养后进方面的成就，以及其对知识和文化的深厚见解与广泛影响。"儒"指的是儒家学说，而"儒措"一词则可能是诗人为了韵脚而使用的一个字，意指通过儒家的教诲来教育门生，使之在道德修养和学识上都能茁壮成长。整首诗通过对翰林学士的多角度描写，展现了诗人对于知识分子理想状态的向往和赞美。