《送赵叔鸣视学山东》全文
- 诗文中出现的词语含义
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百川（bǎi chuān）的意思：指众多的河流汇聚成大河，比喻众多的事物汇集在一起。
北学（běi xué）的意思：指学问或知识的范围较窄或浅薄。
沧流（cāng liú）的意思：指大海的浩渺流动，比喻时光的流逝和世事的变迁。
凤凰（fèng huáng）的意思：凤凰是古代神话中的一种神鸟，象征着吉祥、美好和重生。在成语中，凤凰常常用来形容人或事物的崛起和重生。
风教（fēng jiào）的意思：指风气和教化。形容人们言传身教的作用。
古来（gǔ lái）的意思：指古代以来，历史长久的意思。
教育（jiào yù）的意思：指引、培养和引导个体以获得知识、技能和价值观的过程。
千仞（qiān rèn）的意思：形容高大、峻峭。
斯文（sī wen）的意思：文雅有礼貌，举止得体。
万金（wàn jīn）的意思：形容价值非常高，无法估量的财物。
无极（wú jí）的意思：指没有极限、无穷无尽。
行日（xíng rì）的意思：指一天的行程或活动。
遗编（yí biān）的意思：指留下来的残篇，也指作者的遗著。
育遗（yù yí）的意思：培养后代，传承遗产
岳峙（yuè zhì）的意思：形容山峰高耸挺拔，如同岳山般屹立不倒。
- 鉴赏
这首诗是明代诗人何景明为送别友人赵叔鸣前往山东担任教育职务而作。诗中表达了对赵叔鸣才华横溢的赞美，将他比作翱翔于千仞高空的凤凰，象征其高尚品格和卓越才能。"騕袅万金前"进一步强调了他的地位尊贵，如同骏马在万金之前昂首阔步。
接着，诗人以"岳峙高无极，沧流渺百川"描绘出山东大地的雄浑壮丽，暗示赵叔鸣此行将面对的重任和广阔的教育前景。最后，诗人提及山东自古以来就是儒家文化的重镇，风土人情孕育出丰富的教育典籍，期待赵叔鸣能在此传承并发扬光大。
整首诗情感真挚，寓言生动，既是对友人的勉励，也是对教育事业的热忱寄望。
- 作者介绍
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何景明
何景明（1483年8月6日—1521年8月5日），字仲默，号白坡，又号大复山人，信阳浉河区人。自幼聪慧，八岁能文，弘治十五年（公元1502年）十九岁中进士，授中书舍人，并任内阁。正德初，宦官刘瑾擅权，何景明谢病归。刘瑾诛，官复原职。官至陕西提学副使。何景明是明代“文坛四杰”中的重要人物，也是明代著名的“前七子”之一，与李梦阳并称文坛领袖。其取法汉唐，一些诗作颇有现实内容。朝代：明 号：白坡 籍贯：又号大复山 生辰：1483～1521
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