计偕今已废，师授未应疏。
《送杜景齐归平阳二首·其二》全文
- 诗文中出现的词语含义
-
崩腾（bēng téng）的意思：形容声音或气势浩大，震撼人心。
别怀（bié huái）的意思：不要怀疑或担心。
兵革（bīng gé）的意思：指战争和军事变革。
读书（dú shū）的意思：
◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功何如（hé rú）的意思：如何，怎样
平阳（píng yáng）的意思：平安，安定，没有战乱或骚乱。
未应（wèi yìng）的意思：没有回应，没有应答
吾道（wú dào）的意思：指自己的道理、原则、信仰等。也表示坚持自己的主张，不受他人影响。
无家（wú jiā）的意思：没有家，无家可归
衣冠（yì guān）的意思：指外表的衣着和仪容，也可指人的仪表和品行。
- 翻译
- 你居住在平阳县，那里家家户户都热爱阅读。
如今同伴们的约定已经废弃，老师的教诲并未因此减少。
战乱之后，社会秩序混乱，士人服饰仪态也受到严重冲击。
离别的感怀难以言表，我的道路究竟会走向何方呢？
- 注释
- 君：你。
住：居住。
平阳县：地名，可能指代一个地方。
无家：没有一家。
不读书：不以读书为常事。
计偕：旧时学子们共同约定一起学习。
废：废弃，中断。
师授：老师的教导。
疏：减少。
兵革：兵器和甲胄，借指战争。
崩腾：动荡不安。
衣冠：古代士人的服饰，借指士人阶层。
丧荡：丧失，动荡。
别怀：离别之情。
难写：难以表达。
吾道：我所走的道路，这里可能指人生道路或理想追求。
竟何如：究竟会怎样。
- 鉴赏
这是一首表达离别之情和对未来迷茫的诗歌。诗人通过描述一位朋友杜景齐归乡平阳县的情景，抒发了自己内心的感慨。
"君住平阳县，无家不读书。计偕今已废，师授未应疏。" 这几句表明杜景齐回到故乡后，一时之间也没有固定的居所可供研读学问，而过去的友情和学业计划如今都已经中断，没有得到预期中的发展。
"兵革崩腾后，衣冠丧荡馀。别怀似难写，吾道竟何如。" 这几句则透露出诗人对战乱之后社会秩序的担忧，以及个人学业和理想前途的迷茫。在这样的背景下，表达离别之情变得更加复杂和深沉，诗人质疑自己的道路和未来。
整首诗通过对友人的送别和对自己处境的反思，展现了一个动荡时期的知识分子内心的挣扎与不易。
- 作者介绍
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方回
（1227—1307）宋元间徽州歙县人，字万里，号虚谷。幼孤，从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道，似道败，又上十可斩之疏。后官知严州，以城降元，为建德路总管。寻罢归，遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》，又选唐宋以来律诗，为《瀛奎律髓》。朝代：宋 字：万里 号：虚谷 籍贯：宋元间徽州歙县 生辰：1227—1307
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