兀石宽且平,识哉此谈经。
- 鉴赏
这首诗描绘了一座位于山野之中的讲经台,兀立于宽广而平坦的石上,仿佛在静静地讲述着古老的经文。诗人以“识哉此谈经”开篇,赋予了这座讲经台以智慧与教化的象征意义。接着,“默识浑无语”一句,巧妙地运用对比手法,既表现了讲经台的沉默,又暗示了它内在的深邃与丰富。最后,“千原春草生”以自然界的生机勃勃反衬出讲经台的永恒与宁静,寓意深远。
整体而言,这首诗通过简练的语言和生动的意象,展现了讲经台作为知识与智慧象征的独特魅力,同时也传达了对自然与人文和谐共存的美好愿景。
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龙门镇
细泉兼轻冰,沮洳栈道湿。
不辞辛苦行,迫此短景急。
石门雪云隘,古镇峰峦集。
旌竿暮惨澹,风水白刃涩。
胡马屯成皋,防虞此何及。
嗟尔远戍人,山寒夜中泣。
鲁望春日多寻野景日休抱疾杜门因有是寄
野侣相逢不待期,半缘幽事半缘诗。
乌纱任岸穿筋竹,白袷从披趁肉芝。
数卷蠹书棋处展,几升菰米钓前炊。
病中不用君相忆,折取山樱寄一枝。
述志诗二首·其一
潜龙育神躯,跃鳞戏兰池。
延颈慕大庭,寝足俟皇羲。
庆云未垂景,盘桓朝阳陂。
悠悠非吾匹,畴肯应俗宜。
殊类难遍周,鄙议纷流离。
轗轲丁悔吝,雅志不得施。
耕耨感宁越,马席激张仪。
逝将离群侣,杖策追洪崖。
焦股振六翮,罗者安所羁。
浮游太清中,更求新相知。
比翼翔云汉,饮露餐琼枝。
多念世间人,夙驾咸驱驰。
冲静得自然,荣华安足为。
詶崔五郎中
朔云横高天,万里起秋色。
壮士心飞扬,落日空叹息。
长啸出原野,凛然寒风生。
幸遭圣明时,功业犹未成。
奈何怀良图,郁悒独愁坐。
杖策寻英豪,立谈乃知我。
崔公生民秀,缅邈青云姿。
制作参造化,托讽含神祇。
海岳尚可倾,吐诺终不移。
是时霜飙寒,逸兴临华池。
起舞拂长剑,四座皆扬眉。
因得穷欢情,赠我以新诗。
又结汗漫期,九垓远相待。
举身憩蓬壶,濯足弄沧海。
从此凌倒景,一去无时还。
朝游明光宫,暮入阊阖关。
但得长把袂,何必嵩丘山。