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《题程庸读书阁》全文
明 / 吴与弼   形式: 古风

旅思摇摇淹泊息肩重喜登新阁。

阁中无物不堪誇,举目咫尺皆真乐。

赋诗不尽析薪情,负荷丁宁二雏学。

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诗文中出现的词语含义

不堪(bù kān)的意思:指某人或某物无法承受一次攻击或打击,非常脆弱或无力抵抗。

不尽(bù jìn)的意思:没有尽头或没有限制

丁宁(dīng níng)的意思:形容人的性格沉静、安定,不轻易动摇。

赋诗(fù shī)的意思:指以优美的诗句来表达自己的思想和感情。

负荷(fù hè)的意思:指承担或忍受重负,承担责任或压力。

举目(jǔ mù)的意思:抬头看;抬眼望

旅思(lǚ sī)的意思:指在旅途中思念家乡、亲人或朋友的情感。

无物(wú wù)的意思:没有任何东西或物质存在

息肩(xī jiān)的意思:放下包袱,解脱心灵的负担。

析薪(xī xīn)的意思:指把木材砍成小块,用于烧火取暖。比喻从根本上解决问题或处理事情。

淹泊(yān bó)的意思:形容处境困难,无法自拔。

摇摇(yáo yáo)的意思:形容事物摇摇晃晃,即将倒塌或崩溃。

咫尺(zhǐ chǐ)的意思:指距离非常近,形容事物或人之间的距离极短。

鉴赏

这首诗由明代学者吴与弼所作,名为《题程庸读书阁》。诗中描绘了诗人旅途中偶然歇脚,惊喜地登上一座新阁楼的情景。阁楼之中的景象让诗人感到无比愉悦和满足,仿佛一切都能带来真正的快乐。诗人感叹于自己无法完全通过诗歌表达内心的激动之情,同时对两个孩子寄予厚望,希望他们能学习并传承这种对知识和生活的热爱。

诗中流露出的不仅是对自然美景的赞美,更蕴含着对教育和传承的重视。吴与弼作为一位著名的理学家,其作品往往富含深刻的哲理和道德教诲。在这首诗中,他不仅表达了个人的情感体验,也体现了对后辈的期望和对知识传播的热忱。通过“赋诗不尽析薪情”一句,诗人表达了自己虽有满腔热情却难以完全通过诗歌表达的遗憾,同时也暗示了希望通过教育来传递这种情感和智慧的决心。“负荷丁宁二雏学”,则直接点明了对下一代的期待,希望他们能够继承和发扬这份对知识的追求和对生活的热爱。

整体而言,这首诗展现了吴与弼作为学者兼教育家的多重身份,以及他对个人情感、自然美景和教育传承之间关系的独特见解。通过细腻的笔触和深邃的思考,诗人在有限的篇幅内传达了丰富的情感和深刻的理念,体现了其深厚的文化底蕴和人文关怀。

作者介绍

吴与弼
朝代:明

(1391—1469)江西崇仁人,初名梦祥,字子傅,吴溥子。十九岁即决心专治程朱理学,不应科举。天顺元年以石亨荐,授左谕德,固辞不拜。所著《日录》,悉言生平所得。胡居仁、陈献章、娄谅等均其弟子。学者称康斋先生,有《康斋文集》。
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