- 诗文中出现的词语含义
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当年(dàng nián)的意思:指过去的某个时期,常用来回忆过去的事情或描述当时的情况。
古今(gǔ jīn)的意思:古代与现代,过去与现在
桂籍(guì jí)的意思:指人才出自桂林,形容人才辈出。
继声(jì shēng)的意思:接着前面的声音继续发出来。形容说话声音连续不断。
交情(jiāo qing)的意思:互相结交、建立友谊
锦囊(jǐn náng)的意思:锦囊是指一个装有各种物品或信息的袋子,比喻储藏着宝贵的东西或有用的计策。
老成(lǎo chéng)的意思:指人年纪虽然不大,但思想成熟,处理事情老练稳重。
留句(liú jù)的意思:留下未完成的句子,意味着事情没有完全解决或留下悬而未决的问题。
论世(lùn shì)的意思:
《孟子·万章下》:“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也”后以“论世”指研究时世。 汉 东方朔 《七谏·谬谏》:“不论世而高举兮,恐操行之不调。” 元 柳贯 《故相东平忠献王挽歌词》:“记功宜显显,论世匪区区。” 鲁迅 《<且介亭杂文>序言》:“倘要知人论世,是非看编年的文集不可。”
奇水(qí shuǐ)的意思:形容特别、奇特的人或事物。
声名(shēng míng)的意思:指名声、声誉。
施为(shī wéi)的意思:指行动、行为、所做之事。
世契(shì qì)的意思:指世代相传的约定或契约。
文彩(wén cǎi)的意思:形容文辞华丽、富有艺术感。
贤宰(xián zǎi)的意思:指贤能的人担任宰相,意味着能力出众,才干卓越。
学行(xué xíng)的意思:指学习和实践相结合,学以致用。
厌地(yàn dì)的意思:非常厌恶或讨厌。
英俊(yīng jùn)的意思:形容人的外貌或气质非常英俊、俊美。
- 注释
- 江:江边。
山:山川。
奇:奇特。
水:水。
亦:也。
清:清澈。
古今:古今。
贤宰:贤能官员。
继:延续。
声名:声誉。
施为:作为。
岂:难道。
厌:满足。
地閒僻:地方偏僻。
学行:学问品行。
久推:长久以来被推崇。
君:您。
老成:成熟稳重。
桂籍:科举及第。
掇科:取得科举功名。
论世契:在当时社会中受认可。
锦囊:诗篇。
留句:留下诗篇。
荷:承载。
交情:友情。
当年:当年。
入洛:进入洛阳。
多英俊:众多杰出人才。
文彩:文采。
谁如:谁能比得上。
陆士衡:古代文学家陆机。
- 翻译
- 江边的县邑山水奇特且清澈,自古以来的贤能官员延续着他们的声誉。
他们的作为从不因地方偏僻而满足,学问品行长久以来都受到人们的尊敬和推崇。
凭借科举考试的优异成绩,他们在当时社会中备受认可,诗篇流传体现了深厚的友情。
当年他们进入洛阳时,众多杰出人才济济一堂,但谁又能比得上陆士衡的文采风华呢?
- 鉴赏
这首诗描绘了一片宁静美丽的山水景色,其中“江县山奇水亦清”一句,通过对自然之美的描述,展现了诗人内心的平和与喜悦。接下来的“古今贤宰继声名”则表明诗人对于历史上贤能官吏的赞誉,他们的美好名声流传至今。
“施为岂厌地閒僻,学行久推君老成”两句,诗人表达了自己对隐逸生活的向往,以及对长期修习和实践后获得的智慧与成就的肯定。这里的“施为”指的是隐居以避世事,“岂厌”则是怀念平淡无奇的生活。而“学行久推君老成”则是在赞美某位德高望重的长者,他们的学问和品行都已臻至一个很高的境界。
诗中还涉及了“桂籍掇科论世契,锦囊留句荷交情”两句,这里“桂籍”可能指的是用桂木制成的文房四宝之一的笔筒,而“掇科”则是指选拔人才。“论世契”意味着评议世间之事,“锦囊留句荷交情”则是在描述诗人与友人的深厚情谊,通过书信和诗词来传达彼此的情意。
最后,“当年入洛多英俊,文彩谁如陆士衡”两句,诗人回忆起往昔在京都(洛阳)时的风光,那里聚集了许多才华横溢的人物。而“文彩谁如陆士衡”则是在赞美陆士衡的文学才能,他的文章华丽,堪称一绝。
整首诗不仅展示了诗人的自然观和人生态度,还透露出对历史、友情以及个人修养等多个层面的思考,是一篇融合了山水田园之美与人文关怀的佳作。
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