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《竹鹰》全文
明 / 苏葵   形式: 七言绝句  押[阳]韵

两翅纵横铁爪刚,为丛驱雀不知忙。

平生击搏何事,好近琅玕凤皇

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诗文中出现的词语含义

凤皇(fèng huáng)的意思:指凤凰,比喻君主或者贤明的统治者。

何事(hé shì)的意思:表示问原因,询问事情的缘由。

击搏(jī bó)的意思:奋力拼搏,不屈不挠地与困难或敌人作斗争。

琅玕(láng gān)的意思:形容珍贵、美好的东西。

平生(píng shēng)的意思:指一个人一生的时间。

纵横(zòng héng)的意思:指能够在各种情况下灵活应对、自如行动的能力或者人物。

为丛驱雀(wèi cóng qū què)的意思:为了驱赶一只麻雀而破坏整个鸟群。

鉴赏

这首诗描绘了一只竹鹰的形象与心态,通过细腻的笔触展现了其独特的生存状态和心理活动。

首句“两翅纵横铁爪刚”,生动地刻画了竹鹰矫健有力的体态,其翅膀展开时如铁翼般坚硬,爪子锋利无比。这不仅展现了竹鹰的物理特征,也暗示了它在自然界中的生存策略——依靠强大的力量和敏捷的动作来捕食猎物。

次句“为丛驱雀不知忙”,则揭示了竹鹰的生活习性。它忙碌于丛林之中,追逐着小动物,尤其是那些被它视为猎物的鸟类。这里的“为丛驱雀”形象地描绘了竹鹰在森林中穿梭、捕食的场景,同时也暗含了竹鹰在生态系统中的角色——作为捕食者,它在维持生态平衡方面发挥着重要作用。

第三句“平生击搏成何事”,是对竹鹰一生行为的反思。这句话以一种略带讽刺的口吻,提出一个问题:竹鹰一生都在捕食,这样的生活有何意义?这不仅是对竹鹰行为的质疑,也是对自然界中所有捕食者生存方式的一种思考。它引发读者对生命价值、生存意义以及自然界食物链循环的深层思考。

最后一句“好近琅玕学凤皇”,则是对竹鹰行为的进一步解读。这里,“琅玕”指的是竹子,而“凤皇”是中国传统文化中象征吉祥、高贵的神鸟。竹鹰接近竹子,试图模仿凤皇的行为,可能是在追求某种理想化的生存状态或身份认同。这一句既是对竹鹰行为的幽默描述,也蕴含了对动物行为背后动机的哲学思考。

整体而言,这首诗通过对竹鹰这一特定生物的描绘,巧妙地融入了对自然生态、生命意义以及动物行为背后深层含义的探讨,展现了诗人敏锐的观察力和丰富的想象力。

作者介绍

苏葵
朝代:明

广东顺德人,字伯诚。成化二十三年进士。弘治中以翰林编修升江西提学佥事。性耿介,不谄附权贵。为太监董让陷害,理官欲加之刑。诸生百人拥入扶葵去,事竟得雪。在任增修白鹿书院。官至福建布政使。有《吹剑集》。
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