- 诗文中出现的词语含义
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百年(bǎi nián)的意思:百年表示一百年的时间,也指很长时间。常用于形容事物的持久和历史悠久。
本根(běn gēn)的意思:指事物的根本、基础或本质。
不朽(bù xiǔ)的意思:永远不会消失或被遗忘的;永恒的
此外(cǐ wài)的意思:除了前面已经提到的事情之外,还有其他的事情。
芳名(fāng míng)的意思:指美名、好名声。
方寸(fāng cùn)的意思:指心思、思虑、心情等的状况。
富贵(fù guì)的意思:指财富和地位的富裕和高贵。
抚心(fǔ xīn)的意思:抚摸自己的心脏,比喻自我反省、悔过自新。
古道(gǔ dào)的意思:指古代的道路,也表示古老的道路或传统。
海气(hǎi qì)的意思:指自负、傲慢、目中无人的态度或气势。
何由(hé yóu)的意思:何以,从何处。表示不知道或无法确定事物的来源。
何以(hé yǐ)的意思:为什么,怎么,用什么方法
横琴(héng qín)的意思:指在琴弦上横拉,形容技艺高超,造诣深厚。
后昆(hòu kūn)的意思:指晚辈、后代。
槐庭(huái tíng)的意思:指家庭和睦、团结和谐的意思。
黄金(huáng jīn)的意思:指黄金这种贵重的金属,也可用来比喻非常宝贵、珍贵的事物。
佳士(jiā shì)的意思:指优秀的人才或杰出的人物。
郊原(jiāo yuán)的意思:指郊外的原野,比喻远离尘嚣,环境幽静。
结庐(jié lú)的意思:搭建房屋;建造房屋。
君家(jūn jiā)的意思:指贵族或富人的家庭。
筐篚(kuāng fěi)的意思:指言辞空洞,没有实质内容或价值。
兰荪(lán sūn)的意思:形容文章或音乐美好动人。
临风(lín fēng)的意思:站在风中,感受风的吹拂。形容人物英姿飒爽,意气风发。
零落(líng luò)的意思:形容事物散落、破碎、分散或衰败。
马门(mǎ mén)的意思:指马厩或马棚,比喻贫穷落后的环境。
慕古(mù gǔ)的意思:对古代文化、历史或先贤的崇敬和向往。
年计(nián jì)的意思:年计指的是根据年份计算时间,也可以指年龄的计算。
秋鸿(qiū hóng)的意思:形容秋天时候候鸟南飞。
丘园(qiū yuán)的意思:指智慧高深、学识渊博的人。
人生(rén shēng)的意思:人生犹如一场梦境,转瞬即逝。
三槐(sān huái)的意思:指一个人的智慧和才能出众,超过了一般人的水平。
沙村(shā cūn)的意思:沙村指的是荒凉贫瘠的村庄,形容环境贫乏、荒凉凄凉的地方。
山色(shān sè)的意思:山的景色、山的颜色
圣哲(shèng zhé)的意思:圣人的智慧和见解
诗风(shī fēng)的意思:指文学作品或个人的写作风格具有诗意,富有艺术感。
驷马(sì mǎ)的意思:指四匹马并驾驭,形容才能出众、技艺高超。
所与(suǒ yǔ)的意思:所交往的人或事物。
所存(suǒ cún)的意思:所拥有的财产或物品。
往辙(wǎng zhé)的意思:指人们在处理问题时,不懂得吸取经验教训,反而重蹈覆辙,重复之前犯过的错误。
问知(wèn zhī)的意思:指通过询问或探究来获得知识,表示主动学习和探索的意愿。
晤语(wù yǔ)的意思:晤语是指会面时的言辞,指会谈、交谈。
相问(xiāng wèn)的意思:互相询问或交谈。
学问(xué wèn)的意思:学问指的是知识、学识、学习的内容和方法。
意气(yì qì)的意思:形容人精神饱满,斗志昂扬,充满自信和活力。
奕奕(yì yì)的意思:形容光亮、有光彩。
阴阴(yīn yīn)的意思:形容阴暗、阴森、阴沉的样子。
犹可(yóu kě)的意思:还可以;尚可
腴田(yú tián)的意思:指肥沃的田地,比喻富饶的土地或丰收的景象。
宇宙(yǔ zhòu)的意思:形容某人或某物在某个领域内无人能及、无与伦比。
于焉(yú yān)的意思:指到了那个地方,就在那个地方停留或从事某种活动。
渊源(yuān yuán)的意思:指事物的根源、来历或深厚的背景。
在后(zài hòu)的意思:在后指的是在某人或某事物之后,表示位置或次序。
枝叶(zhī yè)的意思:指一个整体中的细节或次要部分。
种德(zhòng dé)的意思:种植美德、培养品德。
主人(zhǔ rén)的意思:指拥有权力、地位或掌握主动权的人。
子孙(zǐ sūn)的意思:后代、子孙后辈。
足言(zú yán)的意思:形容言辞充分,足以表达意思。
驷马门(sì mǎ mén)的意思:指马车或马队经过大门时,马匹要驾驭得很好,以避免撞到门扇。比喻做事谨慎小心,不马虎。
- 鉴赏
这首元代卢琦的《存与堂》是一首寓言式的诗歌,通过自然景象和人物对话,表达了对教育本质和家族传承的深刻见解。诗中,诗人首先强调了人生的根基——道德修养("所贵培本根"),认为只有根本稳固,枝叶才能繁茂。接着,他以财富和土地为例,指出这些外在之物并非长久之计,真正能留给子孙的是内在的品德("所与即所存")。
诗人赞美了一位莆阳的贤士,他的居所环境优美,生活简朴而富有诗意。当客人询问如何传家宝时,主人的回答是传承美德,而非物质财富。诗人借此倡导古人崇尚的道德教化,希望家族的优良传统能够代代相传,如三槐庭的荫庇和驷马门的荣耀。
诗的结尾,诗人表达了自己对古代圣贤之道的敬仰,以及对友人家庭后代的美好期待,祝愿他们能通过学习和品德积累,实现富贵并归于田园生活。最后,诗人通过书信传递友情,表达对共同追求古道的期望。
总的来说,《存与堂》是一首寓教于乐的诗,以生动的场景和对话,揭示了教育和家族精神传承的重要性。
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