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《寄赵元归并属元默三首·其二》全文
宋 / 赵蕃   形式: 五言律诗  押[麻]韵

抚信元相近乖离乃尔赊。

何堪落湖外,动即阻天涯

叹我干微禄,期君起故家

科须中早,学力更功加。

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诗文中出现的词语含义

故家(gù jiā)的意思:指故乡、家乡,也可以指旧居、故居。

乖离(guāi lí)的意思:指事物分离、背离本质或原则。

何堪(hé kān)的意思:形容遭遇困境或不幸时,感到无法承受或难以忍受。

科须(kē xū)的意思:指在科举考试中必须通过的科目。

乃尔(nǎi ěr)的意思:表示对他人的称呼或指代,相当于现代汉语中的“你”

天涯(tiān yá)的意思:指天边,引申为指遥远的地方或极远的地方。

微禄(wēi lù)的意思:微薄的薪俸或报酬。

文科(wén kē)的意思:文科指的是文学和社会科学等人文学科的总称。这个词语通常用来形容学习文学、历史、哲学、政治等学科的人或者指这些学科的考试科目。

相近(xiāng jìn)的意思:指非常接近,相似。

学力(xué lì)的意思:学术能力或者学习能力

元相(yuán xiāng)的意思:指人的相貌、仪态或举止等与众不同、独特奇特。

注释
抚:抚摸。
信:信件。
元:起初。
近:接近。
乖离:分离。
赊:遥远。
何堪:怎能忍受。
落:落下,此处指流落。
湖外:湖的彼岸。
动:动作。
阻:阻隔。
天涯:世界的尽头。
叹:感叹。
干微禄:微薄的俸禄。
期:期待。
君:你。
起:振兴。
故家:旧家,家族。
文科:文科。
须:必须。
中早:尽早。
学力:学问之力。
更:还要。
功加:加强。
翻译
抚摸着信件,想起你我曾如此接近,如今却相隔遥远。
怎能忍受你流落在湖的彼岸,每一次动作都似乎隔绝了整个世界。
感叹我微薄的俸禄,期待你能重振家族荣耀。
文学的道路要尽早起步,学问之力还需不断加强。
鉴赏

这首诗表达了诗人赵蕃对友人赵元的深深思念和关切之情。首句"抚信元相近,乖离乃尔赊",通过抚摸书信仿佛能感知友人的近况,但实际距离遥远,分离之感强烈。"何堪落湖外,动即阻天涯"进一步强调了空间上的阻隔,感叹即使在湖光山色之外,任何行动都可能被遥不可及的距离所限制。

诗人感慨自身微薄的官职,"叹我干微禄",表达了对自己仕途的无奈,同时也寄托了对友人能够重新振兴家族的期待,"期君起故家"。他鼓励赵元要尽早致力于学问,"文科须中早,学力更功加",希望他在学术上不断精进,以实现个人抱负。

整体来看,这是一首充满深情厚谊的寄怀诗,体现了宋代理学家赵蕃对于友情和学业的重视,以及对远方友人的牵挂与期望。

作者介绍

赵蕃
朝代:唐

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