璞琢璞磨,温润则那。我田百亩,不以种稷。
匪我则求,谁售我者。谁善耘田,耘我玉痹。
我曰如莠,我玉亦不滋。谁教我耘,实获我思。
百亩(bǎi mǔ)的意思:指面积很小,只有百亩的田地。形容贫穷、贫困。
不以(bù yǐ)的意思:不把...视为
不暇(bù xiá)的意思:形容非常忙碌,没有空闲的时间。
多得(duō de)的意思:得到很多
圭璧(guī bì)的意思:指珍贵的东西或人才。
何适(hé shì)的意思:指行为举止得当,适合情况
如何(rú hé)的意思:表示询问或描述做某事的方法或步骤。
善价(shàn jià)的意思:善于估计物品的价值,能够正确评估出合理的价格。
温润(wēn rùn)的意思:温暖湿润,柔和温和。
我思(wǒ sī)的意思:指自己思考,有所觉悟。
有德(yǒu dé)的意思:有道德品质或有良好的品行。
玉子(yù zǐ)的意思:指宝贵的东西。
种玉(zhǒng yù)的意思:培养人才;教育人才。
这首诗《玉田四章》以独特的视角和深邃的寓意,描绘了对“玉田”种植的思考与追求。诗人霍韬通过“玉田”的比喻,探讨了价值、品德与社会关系的深刻主题。
首章中,“我田百亩,不以种禾”,诗人表达了对传统农业生产的反思,认为在百亩田地中,不以种植普通作物为满足,而是选择了更为珍贵的“玉子”。接着,“种玉如何”,引出对种植“玉子”过程的疑问,暗示了追求卓越与珍稀之物的不易。随后,“玉子成璞,可琢可磨”,描述了从璞石到美玉的转化过程,象征着通过努力与打磨,可以将平凡转化为非凡。最后,“温润则那”,强调了美玉的特质——温润,寓意着内在品质的重要性。
次章进一步深化了这一主题,“我田百亩,不以种稷”,诗人再次强调了对常规作物的超越,选择种植“玉子”。接下来,“种玉何适”,提出种植“玉子”的目的,即为了接近有德之人,象征着追求与高尚品德相匹配的价值。然后,“玉子成璞,可圭可璧”,继续描述了从璞石到精美玉器的转变,同时暗示了通过美德与智慧的结合,可以达到更高的境界。最后,“种此圭璧,以近有德”,强调了通过种植“玉子”来接近道德与美德,体现了诗人对理想人格和社会价值的向往。
整首诗通过“玉田”的隐喻,不仅展现了对物质财富的追求,更深层次地探讨了个人修养、社会道德与价值观念的重要性。诗人通过细腻的描绘和深刻的哲思,鼓励人们在追求物质的同时,也不忘提升自我,追求更高层次的精神追求。
自君命我饮,朝暮雨倾瓦。
城东与城北,大道泥没马。
敢忘主人勤,颠扑困驭者。
众客亦如期,陈肴藉兰若。
冯裴与沈谢,辩论过终贾。
刁周事老成,危坐言语寡。
酒半时谑剧,揣状类模写。
或讥项发秃,或指舌端傻。
或将冠带身,劝作梁武舍。
谓我大耳儿,此实已见假。
又效井市态,屈强体非雅。
顺风手沙沙,逆风口哆哆。
竟席屡绝倒,去忌肝胆泻。
规规岂无侪,达识高天下。
一架幽芳,自过了梅花,独占清绝。
露叶檀心,香满万条晴雪。
肌素净洗铅华,似弄玉、乍离瑶阙。
看翠蛟、白凤飞舞,不管暮烟啼鴂。
酒中风格天然别。记唐宫、赐樽芳冽。
玉蕤唤得馀春住,犹醉迷飞蝶。
天气乍雨乍晴,长是伴、牡丹时节。
夜散琼楼宴,金铺深掩,一庭香月。
谢公晨策花崖登,杜陵早起开前林。
徽之朝挹西山爽,退之晓望南山棱。
古人看山自有候,个中意味谁探寻。
林霏夕敛群动息,泽气宵上英云蒸。
不于此际毓神秀,安得向曙岚光凝。
平生苦不识夜气,见山忽得邹人心。
卷书默坐会有得,此岂文字能摹临。
斯亭题扁有咀嚼,慎勿只遣供閒吟。
直须咬破第一义,庶几山鬼逢知音。