送王子正宰长乐二首·其二(宋·陈淳)原文|全文|注释|赏析

《送王子正宰长乐二首·其二》全文

宋 / 陈淳形式: 七言律诗押[尤]韵

君当民社戴星游，我玩箪瓢守故丘。

袂自此分何所憾，学无与讲是吾忧。

圣心未可窥觇得，道体难从寡陋求。

鳞翼元无南北间，时推绪论发蒙不。

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诗文中出现的词语含义

戴星（dài xīng）的意思：形容某人因为有特殊的才能或成就而备受赞誉和尊重。

箪瓢（dān piáo）的意思：指简朴的生活方式或生活条件。

发蒙（fā méng）的意思：指孩子刚开始学习时的初步启蒙阶段。

故丘（gù qiū）的意思：古代坟墓、陵园

寡陋（guǎ lòu）的意思：形容思想狭隘、见识浅薄。

何所（hé suǒ）的意思：指不知道在何处或不知道如何处理问题或情况。

窥觇（kuī chān）的意思：偷窥、观察别人隐私

鳞翼（lín yì）的意思：形容众多的人或物密集如鳞片般排列。

民社（mín shè）的意思：指人民社会，即指人民群众所组成的社会。

南北（nán běi）的意思：南北表示方向，也可以表示两个相对的地点或事物。

圣心（shèng xīn）的意思：指人心纯洁、善良、无私的状态。

守故（shǒu gù）的意思：守故指坚守传统、保持旧有习俗、不愿改变。

未可（wèi kě）的意思：表示不可预测或无法确定的情况

无与（wú yǔ）的意思：没有可以相比的；无与伦比

绪论（xù lùn）的意思：绪论指的是文章或演讲的开头部分，用于引导和引出后续内容。

翻译: 你应当在社会中勤奋努力，我则选择简朴生活坚守故乡。
我们的道路从此分开，心中并无遗憾，只是无法找到志同道合的人交流学习让我忧虑。
圣人的内心难以窥探，大道的奥秘不能仅凭浅薄的知识去追求。
如同鱼鳞鸟翼，不分南北界限，我只是适时提出见解，希望能启发初学者。

注释: 君：你。
当：应当。
民社：社会。
戴星游：勤奋努力。
我：我。
玩：选择。
箪瓢：简朴生活。
守故丘：坚守故乡。
袂：衣袖。
分：分开。
何所憾：并无遗憾。
学无与讲：无法找到志同道合的人交流学习。
圣心：圣人的内心。
窥觇：窥探。
道体：大道的奥秘。
寡陋：浅薄的知识。
鳞翼：比喻鱼鳞鸟翼。
南北间：界限。
时推：适时。
绪论：见解。
发蒙：启发初学者。

鉴赏

这首诗是宋代诗人陈淳所作的《送王子正宰长乐二首(其二)》中的第二首。诗人以送别友人王子正赴任长乐为背景，表达了对朋友的勉励和对自己学术追求的感慨。

首句“君当民社戴星游”描绘了王子正即将在黎明时分启程，投身于地方政务，表现出他对百姓疾苦的关注和责任感。次句“我玩箪瓢守故丘”则表达了诗人自己选择淡泊生活，坚守学问，过着简朴生活的决心。

第三句“袂自此分何所憾”，诗人表达对离别的遗憾，但更多的是对朋友前程的祝福。第四句“学无与讲是吾忧”则流露出诗人对于学术研究无人共商的孤独忧虑。

第五、六句“圣心未可窥觇得，道体难从寡陋求”进一步强调了学术的深奥和自我提升的重要性，暗示了对王子正品德和智慧的期许。

最后两句“鳞翼元无南北间，时推绪论发蒙不”以飞翔的鱼鳞比喻王子正的才情，无论南北任职都能有所建树，同时鼓励他适时提出新见解，启发后学。

整体来看，这首诗情感真挚，既有对友人的激励，也有对自我学术追求的反思，体现了宋代理学家的风范。

作者介绍: 陈淳
朝代：明

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