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《咏濠梁》全文
明 / 区大相   形式: 古风  押[阳]韵

生本旷达惠施多方

辨囿入芒渺,鱼乐徜徉

非鱼复非我,此中意何长。

斯人已矣千载但空梁。

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诗文中出现的词语含义

辨囿(biàn yòu)的意思:辨别是非,分辨善恶。

徜徉(cháng yáng)的意思:指闲适自在地行走或游玩,心情舒畅,不受拘束。

多方(duō fāng)的意思:多个方面、多个角度

惠施(huì shī)的意思:指慷慨施舍,乐于助人。

旷达(kuàng dá)的意思:指人胸怀开阔,心胸广大,不拘小节,不受拘束。

千载(qiān zǎi)的意思:千年的时间。

生本(shēng běn)的意思:指人的一生,或者事物的起始和发展的根本。

斯人(sī rén)的意思:指某人的品德、才华、风范等超出常人,令人敬佩和仰慕。

已矣(yǐ yǐ)的意思:已经结束或已经完了

鱼乐(yú lè)的意思:形容非常快乐的样子,如鱼儿在水中自由自在地游动。

中意(zhòng yì)的意思:喜欢、钟爱、看重

庄生(zhuāng shēng)的意思:指人生态度平和、淡泊名利,不为外物所动,安于自己的本心。

鉴赏

这首诗《咏濠梁》由明代诗人区大相创作,通过庄子与惠施的故事,巧妙地融入了深刻的哲理思考。诗中引用了“濠梁之辩”的典故,即庄子与惠施关于鱼是否快乐的辩论,以此探讨了存在、自我认知以及人与自然关系的深刻议题。

首句“庄生本旷达,惠施亦多方”点出了庄子和惠施的性格特点,庄子思想超脱,惠施则多谋善辩。接着,“辨囿入芒渺,鱼乐且徜徉”描绘了辩论的场景,将抽象的辩论概念具象化为广阔的宇宙和自由游弋的鱼儿,暗示了辩论的深远意义和广阔视野。

“非鱼复非我,此中意何长”这一句是全诗的核心,提出了一个哲学问题:我们如何理解他者(如鱼)的存在状态?我们又如何认识自己?这不仅是对庄子与惠施辩论的反思,也是对人类自我认知的深刻探索。

最后,“斯人诚已矣,千载但空梁”表达了对过去智慧的怀念与感慨,同时也暗示了随着时间的流逝,这些深刻的思考和对话可能被遗忘,留下的是空荡荡的回忆。整首诗在赞美古代哲人智慧的同时,也提醒着后人珍惜并传承这些宝贵的思想遗产。

通过这首诗,区大相不仅展现了对古代哲学故事的独到见解,还以优美的语言构建了一个深邃而富有哲思的意境,让人在欣赏诗歌之美时,也能引发对生命、存在和自我认知的深入思考。

作者介绍
区大相

区大相
朝代:明

广东高明人,字用儒,号海目。区益子。善为文,下笔千言立就。万历十七年进士。初选庶吉士,累迁赞善、中允。掌制诰。居翰院十五年,与赵志皋、张位、沈一贯等有旧。赵等先后当国,大相皆引避不轻谒。后调南太仆寺丞,以疾归,卒。工诗词,皆严于格律,为明代岭南大家。有《太史集》、《图南集》、《濠上集》。
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